Um grupo de estudantes e uma docente da Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa (FEP-UCP) viajaram até Cluj-Napoca, na Roménia, para participar num Blended Intensive Programme (BIP). A iniciativa, que combinou a partilha cultural com a discussão científica, ficou marcada pela abordagem à comunicação empática no mundo global e pelo debate sobre o papel estratégico das universidades na sociedade atual.
A Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Babeș-Bolyai University acolheu este programa intensivo sob o mote “Sustainable Communication: Building Meaningful, Empathic & Responsible Connections in a Globalized World”. O evento integrou-se na International Week “New European Trends in Psychology and Educational Sciences”, servindo de palco para uma forte representação da FEP-UCP, focada na partilha de conhecimento e na aquisição de novas competências académicas e humanas.
Uma experiência enriquecedora fora da zona de conforto
Para os nove estudantes da FEP-UCP que integraram a mobilidade, a oportunidade surgiu através de um desafio lançado pela Faculdade. Dânia Moreira, uma das estudantes participantes, recorda que o interesse foi imediato, pois a proposta despertou a sua curiosidade, não só pela possibilidade de conhecer um novo país e uma cultura diferente, mas também pela oportunidade de participar num programa internacional focado numa temática tão relevante.
Ao longo de uma semana intensa, os alunos integraram uma agenda preenchida por workshops, palestras e dinâmicas de cariz mais prático. Temas como a comunicação clara entre pares e o autoconhecimento dominaram as sessões, proporcionando um espaço de partilha com jovens de várias nacionalidades.
"Foi, sem dúvida, uma experiência profundamente enriquecedora, tanto a nível académico como pessoal", avalia Dânia. "Tive a oportunidade de desenvolver e potenciar competências de comunicação fundamentais, não só enquanto futura psicóloga, mas também enquanto estudante e cidadã num contexto cada vez mais globalizado. Esta experiência desafiou-me a sair da minha zona de conforto, a adaptar-me a novas realidades e a valorizar ainda mais a riqueza da diversidade cultural."
O ensino superior como espaço estratégico e seguro
O envolvimento da FEP-UCP no evento estendeu-se também ao plano docente e de reflexão institucional. Raquel Matos, Diretora da FEP-UCP, proferiu a keynote de abertura da “Education, Reflection and Development Conference”, subordinada ao tema “Higher Education as a Strategic Space: Reflection and Development in Contemporary Universities”.
A intervenção da Diretora da FEP-UCP trouxe para o debate o papel crucial das universidades num cenário contemporâneo complexo, marcado pela rápida aceleração tecnológica, pela normalização de cenários de conflito, pela polarização social e por crescentes desigualdades. Cruzando dados nacionais e internacionais sobre a saúde mental dos jovens, a docente sublinhou que o ensino superior tem de ser entendido como um espaço central para a construção democrática e para o desenvolvimento humano.
"As universidades devem assumir um papel ativo na formação de cidadãos críticos, éticos e socialmente responsáveis, promovendo o pensamento complexo, o debate estruturado e a reflexão informada", defendeu Raquel Matos na sua comunicação, reforçando ainda o valor pedagógico do confronto de ideias e do desconforto intelectual, desde que estes momentos sejam enquadrados em ambientes académicos seguros.
“Não pensem duas vezes antes de embarcar numa experiência de mobilidade internacional”
Os resultados desta semana de imersão internacional traduzem-se em memórias, redes de contactos e competências acrescidas para o futuro profissional dos estudantes. Diante do impacto da iniciativa, a mensagem deixada pelos participantes aos colegas da FEP-UCP que equacionem uma experiência de mobilidade é clara e convicta.
"Não pensem duas vezes antes de embarcar nesta experiência. Participar num programa de mobilidade internacional é uma oportunidade única de crescimento", incentiva Dânia, sublinhando que este tipo de programa fomenta a autonomia, a flexibilidade e a criação de laços duradouros. "Aproveitem estas oportunidades que a FEP-UCP proporciona, porque as memórias, os conhecimentos e as experiências que dela resultam acompanhar-vos-ão para toda a vida."
Esta jornada de aprendizagem e de representação institucional da FEP-UCP na Babeș-Bolyai University decorreu entre os dias 18 e 22 de maio de 2026, tendo a intervenção da Diretora da FEP-UCP tido lugar no dia 21 de maio.
O que é um Blended Intensive Programme?
Um Blended Intensive Programme (BIP) é uma iniciativa do programa Erasmus+ que junta, no mínimo, três instituições de ensino superior para desenvolver um curso breve, multidisciplinar e internacional, focado em estratégias inovadoras de ensino e aprendizagem.
Com um formato híbrido, que combina ensino online e presencial, permite aos estudantes uma experiência internacional sem a necessidade de deslocações prolongadas. A abordagem interdisciplinar e a forte componente prática tornam este programa essencial para o desenvolvimento de competências em inovação, colaboração e adaptação a contextos multiculturais.
