2014. Universidade Católica Editora
Trata-se de um livro que analisa os processos de regulação da educação estudando o papel do Estado e dos municípios, apresenta evidências de práticas de desenvolvimento de projetos educativos centrados nos municípios, procurando contextualizar as dinâmicas de evolução (e da relação) entre a administração central e local.
06-01-2015
