A nova equipa de responsáveis da CAtólica SOlidária (CASO), o núcleo de voluntariado da Católica no Porto que integra a Unidade de Desenvolvimento Integral da Pessoa, esteve reunida para formação nos dias 18 e 19 de setembro de 2021. Formar para servir foi o objetivo central deste encontro.
A nova equipa, composta por 10 estudantes de várias faculdades da Católica no Porto e liderada por Eduardo Lopes da CASO, participou em formações sobre Gestão de Voluntários e sobre a missão que irá assumir ao longo deste novo ano letivo.
As formações contaram com a presença de Mafalda Cerqueira Magro e de Daniel Fonseca, dois antigos responsáveis e Alumni da Católica, que partilharam as suas experiências e que desafiaram os novos elementos. Fizeram, também, parte deste encontro algumas atividades lúdicas como uma partida de paintball e um jogo CLUEDO.
Para a Universidade Católica, o voluntariado é um elemento essencial na formação integral de um estudante. Eduardo Lopes, da CASO, explica que “os alunos ao fazerem voluntariado sentem sempre que recebem muito mais do que aquilo que dão. Recebem os sorrisos e a alegria dos beneficiários com quem trabalham, mas além disso, desenvolvem um conjunto de competências que os transforma e que os faz, em muitos casos, olhar a vida com outros olhos.”
Para além das atividades formativas e das de teambuilding, este encontro permitiu também que os novos responsáveis começassem a preparar o ano letivo 2021/22, que arrancará com as sessões de apresentação da CASO que decorrerão nos dias 29 e 30 de setembro e 11 de outubro de 2021. Todos os alunos estão convidados a participar.
No arranque do ano letivo 21/22, a investigadora do CEDH-UCP, Marisa Costa esteve presente nas "XII Jornadas de Educação", promovido pelo Município de S. João da Madeira, com a apresentação do projeto “A Natureza é a melhor Sala de Aula” a um vasto público de professores, educadores e outros técnicos. Esta constituiu-se uma oportunidade para partilhar as raízes e as componentes-chave deste projeto educativo, destacando alguns dos principais resultados exploratórios que derivam da ação-investigação desenvolvida ao longo das três edições do projeto e que sublinham a relevância da sua continuidade. Este projeto resulta de uma parceria do CEDH-UCPcom o CRE.Porto.
Setembro é um mês especial. Marca o início do ano académico e com ele recebemos centenas de novos estudantes que acabam de ingressar no ensino superior. Chegam à Universidade Católica Portuguesa no Porto com grandes expectativas e sonhos para cumprir. Aqui será a sua casa nos próximos anos.
As diversas faculdades da Católica no Porto prepararam os seus programas de acolhimento e integração dos novos estudantes com enorme entusiasmo e alegria. Foram 2 semanas intensas em que tiveram oportunidade de participar em sessões de teambuilding, fazer voluntariado, assistir a eventos variados e participar nas sessões de acolhimento de cada Faculdade, onde também foram entregues os prémios de mérito.
Foi a Faculdade de Educação e Psicologia que inaugurou este ciclo de sessões. No dia 9 de setembro, a sessão contou com mais de 60 estudantes para uma sessão que Raquel Matos, diretora da faculdade define como “um momento marcante na vida dos estudantes, mas,também, na vida da Universidade. É com muito entusiasmo que, em cada ano letivo, aguardamos os nossos estudantes.”.
A sessão de acolhimento da Escola do Porto da Faculdade de Direito marcou o arranque de uma nova etapa para mais de 200 estudantes.do novo ano letivo. A sessão decorreu a 14 de setembro e contou com a presença de cerca de 200 estudantes. A sessão teve início com a entrega dos diplomas das bolsas de méritos aos novos estudantes da licenciatura em Direito e da Dupla Licenciatura em Direito e em Gestão. Seguiu-se a atribuição dos prémios de mérito Francisco Carvalho Guerra e D. António Ferreira Gomes. Esta sessão marcou o início da Semana de Acolhimento promovida pela Faculdade. Durante a semana, todos os novos estudantes tiveram a oportunidade única de visitar o campus, assistir a aulas inaugurais e a sessões de apresentação de programas de promoção do sucesso académico, assim como participar em atividades práticas dinamizadas por núcleos de estudantes.
A sessão de acolhimento da Católica Porto Business School decorreu a 15 de setembro e inseriu-se na Semana de Projeto, uma semana de formação e de integração para todos os novos estudantes: atividades de teambuilding, sessões de esclarecimento sobre as licenciaturas e respetivas saídas profissionais e um estimulante jogo simulador de gestão. Rui Sousa, diretor da Católica Porto Business School, recordou a excelência da instituição: “a faculdade faz parte de um leque muito restrito de cerca de 1,5% de escolas de negócios a nível global que tem a acreditação internacional da EQUIS”.
O núcleo do Porto da Faculdade de Teologia (FT) recebeu os novos estudantes da licenciatura em Ciências Religiosas no dia 16 de setembro. Durante a sessão foi entregue o Prémio Rainha Santa Isabel, atribuído pela Venerável Ordem Terceira de São Francisco, ao estudante com a melhor média de licenciatura do curso de Teologia da Universidade Católica.
A sessão de acolhimento aos novos estudantes das licenciaturas da Escola das Artes (EA) decorreu a 17 de setembro e inseriu-se no PANORAMA, um evento anual de 3 dias promovido pela Escola onde se apresentam os projetos artísticos dos estudantes finalistas em exposições, sessões de cinema, concertos, conversas e instalações.
Os estudantes de Som e Imagem, de Conservação e Restauro e de Cinema participaram em workshops, em sessões de apresentação das licenciaturas e ainda na sessão de boas-vindas, no Auditório Ilídio Pinho. A sessão contou, também, com a entrega dos prémios e das bolsas de mérito.
Relembrando as palavras proferidas, ao longo das diversas sessões, por Isabel Braga da Cruz, Presidente da Católica no Porto, “O ensino, a Investigação e o permanente diálogo com a sociedade fazem da Universidade Católica Portuguesa um ecossistema interdisciplinar. Aproveitem todas as oportunidades e experiências que este ecossistema vos proporciona!”
A Universidade Católica Portuguesa (UCP) obteve classificação “Muito Bom” em 10 indicadores e classificação “Bom” em outros 10 indicadores, na edição de 2021 do U-Multirank, que avaliou mais de 1900 universidades de 97 países, através de 30 indicadores.
Nesta mais recente edição do ranking, hoje divulgada, é de destacar o excelente desempenho obtido pela UCP nas áreas da investigação, transferência do conhecimento, orientação internacional e envolvimento regional, com nota máxima em 10 indicadores:
Publicações mais citadas
Publicações científicas
Publicações científicas interdisciplinares
Número de pós-doutoramentos
Captação de financiamento para investigação
Publicações científicas conjuntas regionais
Captação de rendimentos gerados por formação profissional contínua
Docentes internacionais
Mobilidade dos alunos
Mestrandos que trabalham na região
O U-Multirank compara o desempenho de instituições de ensino superior nas diferentes atividades em que cada universidade está envolvida, através de 30 indicadores, divididos em 5 áreas de desempenho: ensino e aprendizagem; investigação; transferência de conhecimento; internacionalização; envolvimento regional.
Criado em 2008, com o apoio da Comissão Europeia, este projeto liderado pelo Center for Higher Education (CHE), pelo Center for Higher Education Policy Studies (CHEPS), e pelo Center for Science and Technology Studies (CWTS), não produz uma classificação individual para cada universidade, nem tabelas classificativas, avaliando as universidades numa escala de “muito bom” a “fraco”.
Também em setembro de 2021, e pelo 3.º ano consecutivo, outro prestigiado ranking internacional veio confirmar a consistência do trabalho da Universidade Católica Portuguesa na oferta de um ensino universitário de excelência. Na sua edição referente ao ano 2022,a Times Higher Education – THE colocou a UCP em 1.º lugar, entre as 12 instituições de ensino superior nacionais avaliadas.
A sessão, que pretendeu dar as boas-vindas aos novos estudantes, contou, também, com a participação de alguns Alumni que partilharam a sua experiência, bem como alguns conselhos que consideram essenciais para a conclusão do mestrado com sucesso.
Esta sessão representa um dos momentos promovidos pela FEP que marcam o arranque do novo ano letivo 21/22. A diretora da FEP, Raquel Matos, na sua mensagem de início de ano letivo, garantiu que “a faculdade está focada em garantir a qualidade e o rigor das suas atividades, num clima de flexibilidade, adaptação e inovação.” É, por isso, marca da FEP a “aposta em práticas pedagógicas e inovadoras, através de uma ampla rede de parceiros e de uma forte investigação que pretende dar resposta às necessidades de desenvolvimento das comunidades.”
Nesta mais recente edição do ranking, hoje divulgada, é de destacar o excelente desempenho obtido pela UCP nas áreas da investigação, transferência do conhecimento, orientação internacional e envolvimento regional, com nota máxima em 10 indicadores:
