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Novidades

Revista Portuguesa Investigação Educacional Nº 17 – 2017

 

A edição de 2017 desta Revista da Faculdade de Educação e Psicologia (FEP) da Universidade Católica Portuguesa, sob a direção de Joaquim Azevedo, Professor Catedráticos da FEP, e publicada pela Universidade Católica Editora, conta com diversos capítulos da autoria de docentes da FEP - Joaquim Azevedo; Matias Alves; Isabel Baptista; Joaquim Machado Araújo; Ilídia Cabral; Marisa Simões Carvalho; Hélder Martins; José Pedro Amorim; Carla Baptista; Ana Torres; Cândido Gomes; Maria do Céu Roldão.

Esta revista está disponível para download gratuito aqui »» 

 

22-12-2017

Joaquim Machado e José Matias Alves, docentes da FEP e investigadores do CEDH, organizam produção de livro

 

 

Joaquim Machado e José Matias Alves, docentes da FEP e investigadores do CEDH, organizaram a produção do livro intitulado “Equidade e Justiça em Educação: Desafios de uma escola bem-sucedida com todos”, publicado pela Universidade Católica Editora Porto. São também autores dos capítulos: “Igualdade em educação, uniformidade escolar e desafios da diferenciação”, de Joaquim Machado e João Formosinho e “Equidade educativa: Desafios pedagógicos, profissionais e organizacionais” de José Matias Alves, que integram esta obra.

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22-12-2017

Eduardo Oliveira, docente da FEP e investigador do CEDH, coautor de artigo publicado no Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied

Eduardo Oliveiradocente da FEP e investigador do CEDH, publicou a 19 de dezembro passado e em colaboração com Carlos Cabral-Cardoso (Faculdade de Economia da Universidade do Porto), um artigo no Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied. Este artigo discute o papel desempenhado por diferentes práticas de gestão de recursos humanos no processo de estigmatização de trabalhadores mais velhos e apresenta recomendações para a inclusão produtiva deste segmento da força de trabalho.

Oliveira, E., & Cabral-Cardoso, C. (2017). Buffers or Boosters? The Role of HRM Practices in Older Workers' Experience of Stereotype Threat, The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied, DOI: 10.1080/00223980.2017.1405903

22-12-2017

Salomé Lamas, artista residente na EA no ano lectivo 2017-18, considerada uma das pessoas com maior reconhecimento em Portugal pela Ozy Magazine

 

A cineasta Salomé Lamas, artista residente na Escola das Artes no ano lectivo 2017/18, foi considerada pela revista internacional Ozy Magazine uma das pessoas com maior reconhecimento em Portugal:
When filmmaker Salomé Lamas calls her creations “hybrid,” she isn’t talking Toyotas. Whether she’s shooting desperate fortune-seekers heading into La Rinconada, the world’s highest-altitude mine, in Eldorado XXI (2016), a documentary that feels at once primitive and postapocalyptic, or hovering between reality and fictionalized memory in No Man’s Land (2013), a profile of a bloodthirsty Portuguese special forces soldier turned gun for hire, she is, in her own words, going “where they can’t put labels on you.” Except that this 29-year-old has already acquired a number of labels — director, installation artist, documentarian, author, theoretician — while becoming one of the most exhibited, awarded, granted and prolific citizens of Portugal, boldly roving across the terrain of contemporary media to reclaim and redefine her home nation’s penchant for global exploration”.
 
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21-12-2017

Raquel Matos participa no Workshop "Bordering - a view from Portugal"

Raquel Matos, investigadora do CEDH apresentou o trabalho "Gender and Migration Control: Experiences of Foreign Women Detained in Portugal" no Workshop "Bordering: a view from Portugal", decorrido em Lisboa a 14 e 15 de dezembro. No mesmo evento foi também coautora do trabalho "Migration-related detention in Portugal: data from the field", apresentado por Francesca Esposito (ISPA). As duas apresentações resultam do trabalho que Raquel Matos tem desenvolvido em cooperação com o SEF e o ISPA num projeto de investigação sobre "Género, Identidade e Migrações".


On the 14th and 15th of december 2017, CEDH's researcher Raquel Matos participated in the Workshop "Bordering: a view from Portugal", presenting the paper "Gender and Migration Control: Experiences of Foreign Women Detained in Portugal". In the same event, she also coauthored the paper "Migration-related detention in Portugal: data from the field", presented by Francesca Esposito (ISPA). Both papers reflect the work that Raquel Matos has been developing with the cooperation of SEF and ISPA in a research project about "Gender, identity and migrations control".

 

18-12-2017

Investigadores do Projeto EDUgest do CEDH participam na 10th World Conference on Educational Sciences (WCES-2018)

Ilídia Cabral, Maria Conceição Andrade Silva, Rosário Serrão e José Matias Alves, investigadores do Projeto EDUGest do CEDH, irão participar com a comunicação oral intitulada "The effects of Principals´ leadership in generating extra effort, efficacy and satisfaction of teachers: Portuguese teachers´ perceptions" na 10th World Conference on Educational Sciences. Esta Conferência terá lugar em Praga, em fevereiro de 2018 e pretende reunir diferentes intervenientes do campo da Educação para uma discussão teórico-prática de tópicios relevantes e atuais. 

 


 

Ilídia Cabral, Maria Conceição Andrade Silva, Rosário Serrão e José Matias Alves, researchers in Project EDUGest from CEDH, will be participating with an communication intitled "The effects of Principals´ leadership in generating extra effort, efficacy and satisfaction of teachers: Portuguese teachers´ perceptions" in the 10th World Conference on Educational Sciences. This Conference will take place in Prague, in February 2018, and aims to bring together different actors in the Education field for a theorical and practicl discussion about important topics. 

18-12-2017

Coordenadores do projeto EDUGest reúnem com a Diretora-Geral da Administração Escolar

No passado dia 05 de dezembro os coordenadores do projeto EDUGest reuniram com a Diretora-Geral da Administração Escolar, Dra. Luísa Oliveira e com a coordenadora da equipa de projetos internacionais do Ministério da Educação, Dra. Lília Vicente, para debaterem possibilidades futuras de colaboração no âmbito deste projeto de investigação. No final desta sessão de trabalho lançaram-se as bases para a criação de um observatório das lideranças escolares, para a administração de um questionário sobre liderança pedagógica dos diretores de escolas a aplicar ao universo de docentes e debateram-se cenários possíveis relacionados com a formação e capacitação de diretores escolares e lideranças intermédias.

18-12-2017

Projetos de alunos da Faculdade de Educação e Psicologia concorrem ao Orçamento Participativo Jovem

 

Ajude a implementar estes projetos de alunos da Faculdade de Educação e Psicologia da Católica - Porto

em concurso no Orçamento Participativo Jovem.

Equilibrium – projeto nº 122

EcoAtitudes - projeto nº 137

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Pode votar através de SMS gratuita para o nº 4310 com a informação do projeto.

Escolha qual o projeto em que quer votar e envie uma SMS, só pode votar numa das propostas!

Exemplo: nº do projeto / espaço / 12 dígitos do nº cartão de cidadão

SMS para votar no Equilibrium: 122 XXXXXXXXXYZ0

SMS para votar no EcoAtitudes: 137 XXXXXXXXXYZ0

Votação até 22 de dezembro de 2017.

 

14-12-2017

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