Novidades

Sweet Bite, de Miguel Bettencourt, Leonor Sá, José Viegas, Ana Rita Silva e Mariana Costa (sound design), alunos de mestrado em Som e Imagem da Escola das Artes, venceu o Prémio Sophia Estudante, na Categoria Animação.
Esta produção final do mestrado em SI teve como coordenadores os docentes Sahra Kunz e Ricardo Megre.

Pelo segundo ano consecutivo, um filme de Animação de alunos do Mestrado em SI é distinguido com o Prémio Sophia Estudante.


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Carmo Themudo, coordenadora da Unidade para o Desenvolvimento Integral da Pessoa, da Universidade Católica Portuguesa - Porto, participa neste debate, com uma intervenção no painel "A Promoção do voluntariado através das Instituições de Ensino Superior - Experiências e lições aprendidas".

Refletir sobre os desafios da Responsabilidade Social no seio das Instituições de Ensino Superior e construir redes de colaboração constituem o núcleo central deste Encontro.

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O evento científico, promovido pela Câmara Municipal de Bragança e pela Diocese de Bragança-Miranda em parceria com a Universidade Católica Portuguesa e a Cátedra Infante Dom Henrique para os Estudos Insulares e a Globalização (Universidade Aberta), contará com a presença de investigadores de diversas universidades. Henrique Manuel Pereira, docente e investigador da Escola das Artes, é o presidente da comissão organizadora do Congresso, integrando, ainda, a comissão científica do evento vários docentes da Escola das Artes e da Faculdade de Teologia da UCP.

Assinalando a passagem dos cinquenta anos da morte de Monsenhor José de Castro (1886-1966), o Congresso pretende revisitar/descobrir o percurso biográfico, bem como o extraordinário legado cultural desta personalidade da história portuguesa contemporânea.

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Luísa Campos, Pedro Dias, Filipa Palha, Ana Isabel Duarte e Elisa Veiga, investigadores do Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano, publicam artigo na revista Universitas Psychologica. Este artigo, intitulado "Development and Psychometric Properties of a New Questionnaire for Assessing Mental Health Literacy in Young People", apresenta um questionário desenvolvido no projeto de investigação "Abrir Espaço à Saúde Mental", financiado pela FCT.

Campos, L., Dias, P., Palha, F., Duarte, A., Veiga, E. (2016). Development and Psychometric Properties of a New Questionnaire for Assessing Mental Health Literacy in Young People. Universitas Psychologica, 15(2), 61-72.

DOI: 10.111 44/Javeriana.upsy15-2.dppq