Entre os dias 1 e 4 de julho, a Faculdade de Direito promoveu mais uma edição da Teen Academy, um programa dirigido a estudantes do ensino secundário, que reuniu cerca de trinta jovens. Mais do que uma simples atividade educativa, a Teen Academy oferece uma visão prática do mundo jurídico, ajudando os participantes a esclarecerem dúvidas sobre as diversas carreiras existente no Direito.
Durante os quatro dias, os jovens exploraram o universo jurídico através de diferentes atividades. Destaque-se a visita ao Estabelecimento Prisional Feminino de Santa Cruz do Bispo, a única prisão feminina no norte do país, e a assistência a uma audiência no Tribunal de S. João Novo. Além disso, os participantes conheceram a Sociedade de Advogados Cuatrecasas, proporcionando uma visão ampla do exercício da advocacia. A programação também incluiu uma simulação de julgamento, conduzida pelo advogado e docente Rui Silva Leal, e o envolvente "Jogo da Palavra" com a professora Ana Pereira.
Estas atividades permitiram que os alunos vivenciassem situações reais e adquirissem uma compreensão mais profunda do funcionamento do sistema jurídico. Os jovens também exploraram as instalações do campus, incluindo a cantina, a sala de julgamentos e os jardins, e interagiram de perto com alunos do curso de Direito e com a Assessora da Direção, Manuela Sousa. Essas interações facilitaram a criação de laços interpessoais duradouros entre os participantes.
A experiência na Teen Academy foi tão impactante que muitos estudantes, como Maria Vieira e Leonor Pinto, saíram convencidos de que o Direito é a carreira que desejam seguir e que a Escola do Porto da Faculdade de Direito da Universidade Católica Portuguesa é o local ideal para realizarem esse sonho.
Testemunhos dos Participantes de 2024
"Já tinha uma ideia generalizada do que queria seguir, Direito, mas não tinha a certeza absoluta da universidade que gostaria, com convicção, de entrar. Com as diferentes atividades que foram realizadas ao longo dos quatro dias, aprendi mais sobre a profissão jurídica e, por consequente, a universidade que me candidatarei no futuro, a Católica. Foi uma experiência gratificante que será levada em conta para os seguintes anos. Obrigada!" (Maria Vieira, 11º ano)
“O que mais gostei na Teen Academy foram sem dúvida as atividades que a mesma me proporcionou ao longo da semana. Elas ajudaram-me a responder a questões que tinha sobre o curso de direito e se era este mesmo que queria seguir, mas também ajudaram-me a criar relações interpessoais que vou levar para o resto da vida. Chego à conclusão que direito é o curso que pretendo seguir futuramente e que é na católica que o meu sonho se vai realizar, Obrigada!!" (Leonor Pinto 10°ano)
"Antes de mais, quero dizer que o curso de Direito sempre me foi muito familiar e sempre me chamou à atenção. Por este motivo, escolhi ingressar nesta experiência maravilhosa que foi a Teen Academy. Recomendo-a a qualquer aluno do secundário que se reveja nesta área, pois é uma oportunidade única e inovadora que nos mostra o campo do Direito de uma forma divertida e interessante. A presença de monitores, que são alunos do curso, é uma mais-valia, pois desmistificam as nossas ideias preconcebidas sobre o curso e a universidade, tranquilizando-nos". (Ânia Pereira, 10º ano)
"Para mim, a visita ao Estabelecimento Prisional Feminino de Santa Cruz do Bispo foi a visita mais esperada. Ver as condições excecionais em que as reclusas estão inseridas impactou a minha visão sobre os EPs em Portugal. Percebi que, se não se der o ambiente necessário para que estas se redimam e se voltem a inserir na sociedade, não há como os tornar cidadãos de paz e de bem. Ademais, percebi o lado humano e sensível da diretora do EP, Paula Leão, em abrir muitas exceções, o que é bom.
Creio que é necessário a fusão de duas características muito importantes: sensibilidade e frieza. Não nos esqueçamos que são humanos, mas também não nos esqueçamos que se encontram lá por algum motivo." (Carolina Fonseca, 12º ano)
"Foi uma experiência incrível assistir a um julgamento. Penso que posso dizer que todos aprendemos muito sobre o sistema judicial do nosso país. Foi uma oportunidade única para entender como a justiça é feita e aplicada na prática. Esta experiência prática certamente enriqueceu o meu conhecimento e compreensão do processo judicial, destacando a importância da área do Direito na nossa sociedade. Foi uma atividade muito interessante e enriquecedora que definitivamente levarei para a vida! Obrigada!!!” (Ana Sofia Silva, 11º ano)
"Sem dúvida, foi uma experiência incrível e única estar numa posição que ocuparemos daqui a alguns anos, tanto na aula de prática de Direito Penal lecionada pelo professor Rui Silva Leal quanto em um tribunal. Foi uma experiência que incentivou a nossa capacidade argumentativa e de raciocínio. Além disso, deu-nos a oportunidade de estudar o caso em casa, permitindo-nos sentir na pele como é o trabalho do advogado no dia anterior ao julgamento: preparar perguntas e elaborar as alegações finais". (Rodrigo, 11º ano)
“Gostei bastante de ver o campus da católica, até porque não o conhecia muito bem. A parte que mais me impressionou foi o edifício do restauro porque achei super interessante o trabalho que lá fazem”. (Maria Silva, 10º ano)
O que nos dá esperança para o futuro do ensino superior? Para a Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa (FEP-UCP) é a aposta numa educação internacional colaborativa, que conte com profissionais comprometidos com esta missão.
Este evento reúne, todos os anos, participantes de mais de 100 países para discutir como integrar uma dimensão internacional, intercultural ou global nas instituições de ensino superior.
A FEP-UCP participou em diversos fóruns e em mesas redondas estratégicas sobre o tema da educação internacional, com representantes de instituições de ensino superior de todo o mundo, como a University Maryland Baltimore County, a Boston College, a Australian Catholic University, a Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, a University of Chicago, a Tulane University, entre muitas outras.
“Todas essas sessões foram fundamentais para definir próximos passos e estratégias na política de internacionalização e parcerias da FEP-UCP”, refere Patrícia Oliveira-Silva.
Construir comunidades internacionais e criar e fortalecer amizades além-fronteiras
Na NAFSA, a responsável pela área da internacionalização da FEP-UCP conseguiu fortalecer parcerias com outras instituições de ensino superior, para potencializar a educação internacional e colaborativa da Faculdade de Educação e Psicologia.
Discutiram-se estratégias para oferecer mais e melhores oportunidades de internacionalização aos estudantes e investigadores, bem como formas de ampliar os programas de mobilidade com universidades norte-americanas, nomeadamente com a University Maryland Baltimore County e a Boston College.
Patrícia Oliveira-Silva realça a importância de uma atuação global para impulsionar o progresso social: “temos de construir comunidades internacionais, criar e fortalecer antigas amizades além-fronteiras, construir uma relação de confiança com instituições internacionais e enfrentar juntos os desafios que surgem. Não há dúvidas que o futuro da educação é global, e a FEP-UCP tenta estar na vanguarda dessa transformação”.
A NAFSA decorreu entre 28 e 31 de maio de 2024 e reuniu participantes de mais de 100 países. A conferência é um importante fórum para a discussão de políticas e de práticas de internacionalização no ensino superior.
É de salientar que a FEP-UCP está comprometida em oferecer aos seus estudantes e investigadores oportunidades de alta qualidade com uma forte dimensão internacional. A faculdade acredita que a educação internacional é essencial para preparar os estudantes para os desafios do mundo globalizado e para promover o diálogo intercultural.
Múltiplas gerações de antigos alunos rumaram ao campus da Universidade Católica no Porto para celebrar e reencontrar antigos colegas e docentes. Na presença do Prof. Carvalho Guerra, foram vários os momentos: boas-vindas da Pró-Reitora e anúncio das comemorações dos 40 anos da Escola Superior de Biotecnologia. Sem esquecer de mencionar a sempre muito apreciada atuação da Tuna da Universidade Católica Portuguesa no Porto. Estiveram presentes mais de 300 antigos alunos das oito unidades académicas
"É uma enorme alegria receber os nossos alumni naquela que é a nossa alma mater. A Universidade é por definição um espaço em constante construção. E nesse processo contamos com todos aqueles que a viveram, com todos os que diariamente a cumprem agora no mercado de trabalho. Formamos gerações e gerações de pessoas para fazer a diferença na sociedade e é com enorme gosto que temos sempre as portas abertas para os receber num diálogo que queremos permanente,” salienta Isabel Braga da Cruz, pró-reitora da Universidade Católica Portuguesa.
O encontro contou também com a presença de representantes e docentes das diferentes Faculdades da Universidade Católica no Porto, e com o anúncio, efetuado pela diretora da Escola Superior de Biotecnologia, Paula Castro, do início da celebração dos 40 anos da faculdade que se irão comemorar no ano letivo 2024/2025.
O Alumni Fest é uma iniciativa conjunta da Universidade Católica Portuguesa no Porto com as várias Associações Alumni (Biotecnologia, Direito e Educação e Psicologia) e com as diferentes comunidades de alumni (Católica Porto Business School, Escola de Enfermagem, Escola das Artes, Faculdade de Ciências da Saúde e Enfermagem e Faculdade de Teologia no Porto).
O evento, que decorreu a 6 de julho, reuniu mais de 300 antigos alunos das oito unidades académicas.
Envolvendo um consórcio de mais de 70 parceiros e um investimento total superior a 70 milhões de euros, o projeto BioShoes4all é um projeto estratégico para a fileira do calçado. Perfeitamente enquadrado dentro dos objetivos do Plano de Recuperação e Resiliência, este projeto visa aborda as diversas componentes do calçado promovendo a capacitação, a competitividade e a sustentabilidade do setor.
Um dos pilares deste projeto visa o estudo e desenvolvimento de novos biocouros, biomateriais, compósitos, componentes e processos com menor impacto ambiental. O trabalho de investigação realizado no Centro de Biotecnologia e Química Fina (CBQF) da Universidade Católica Portuguesa tem explorado diversas vertentes deste pilar. Por um lado, estuda subprodutos da indústria agroalimentar como possíveis alternativas para a redução da dependência de base fóssil para promover práticas industriais mais circulares ou mesmo a utilização de material biológico para a produção de novos tipos de solas e tacões.
No dia 26 de junho, a APICCAPS e o Centro Tecnológico do Calçado de Portugal organizaram uma Ação de Demonstração BioShoes4All, na Oliva Creative Factory, em S. João da Madeira. Durante o evento, foram apresentados os primeiros resultados do projeto e os novos produtos gerados de uma série de painéis de discussão e através de uma exposição BioShoes4All que destaca uma nova geração de produtos sustentáveis.
Na sequência dos resultados obtidos pela equipa de investigação e como líder de uma das medidas do painel dedicado a Biofibras, Materiais e Componentes, Manuela Pintado, professora na Escola Superior de Biotecnologia da Universidade Católica Portuguesa e diretora do CBQF, foi convidada a apresentar a abordagem que tem sido levada a cabo pela sua equipa de investigação ficando a seu cargo também a moderação de um painel onde participaram representantes de diferentes empresas envolvidas nestes trabalhos, sublinhando a importância da colaboração entre a academia e a indústria para alcançar soluções inovadoras e sustentáveis.
O evento demonstrou o compromisso contínuo da APICCAPS, do Centro Tecnológico do Calçado de Portugal e dos seus parceiros em liderar o caminho para um futuro mais sustentável na indústria do calçado, com o projeto BioShoes4All a desempenhar um papel crucial nesse processo.
A lista é composta por 30 jovens com menos de 30 anos que transformaram os seus sonhos e ambições em trabalho e que se tornaram verdadeiros e talentosos empreendedores ao criar projetos com impacto.
Estes 30 jovens são fundadores, cofundadores ou sócios de empresas e a sua faturação conjunta é de cerca de 66 milhões de euros, um valor muito superior aos 6,4 milhões da Classe de 2023.
Seis destes 30 jovens foram alunos da Universidade Católica Portuguesa e destacam-se nas mais variadas categorias:
Carolina Queiroz Cunha – Licenciatura em Communication and Media Studies
Diogo Baptista – Mestrado em Business Management
Luís Tavares – Mestrado em Management, Service Management
Frederico Stock – Mestrado em Management, com especialização em Digital Innovation
Bárbara Oliveira - Pós-graduação em Aleitamento Materno
Carolina Queiroz da Cunha destaca-se na categoria de Arte, Diogo Baptista e Luís Tavares na categoria de Finanças, Frederico Stock e Bárbara Oliveira na categoria de Healthcare.
Consulte a lista completa de jovens da Classe de 2024 aqui.
Estão abertas as candidaturas para o Transform4Europe Bootcamp "Sustainable development and environmental transformation: effective climate adaptation and innovations", que decorre de 10 a 12 de setembro, organizado pela Universidade de ofia St. Kliment Ohridski (Bulgária).
O Bootcamp centra-se nos seguintes tópicos:
Regiões e cidades e os sistemas naturais e sociais que formam o seu espaço e estrutura;
Cidades e regiões inteligentes: torná-las mais adaptáveis e transformáveis às mudanças geográficas (alterações climáticas e problemas ambientais globais, mas também outros processos de transformação);
Serviços ecossistémicos e soluções baseadas na natureza para as cidades e regiões;
Riscos (de todos os tipos, naturais, sociais e económicos);
Modelos de desenvolvimento sustentável.
Descrição
Os Bootcamps são um dos principais componentes dos Laboratórios de Transformação, que têm como objetivos:
Envolver e expandir o envolvimento de jovens investigadores e estudantes de doutoramento no Outreach da Aliança.
Estimular a investigação interdisciplinar nas áreas temáticas do consórcio.
Criar condições para melhorar a capacidade e o potencial de investigação da Aliança através de formação orientada para os problemas.
Criar oportunidades para várias formas de colaboração com os stakeholders.
Os critérios de candidatura são os seguintes:
Estudante da UCP inscrito num programa de doutoramento, pós-doutoramento ou de jovens investigadores;
Demonstrar capacidade de comunicação e compreensão em inglês;
Durante o curso de cinco dias, o gabinete da Transform4Europe da UCP oferece duas bolsas de estudo (para dois estudantes de doutoramento), incluindo viagem, seguro e alojamento. As restantes despesas são da responsabilidade do estudante.
"Todos os créditos obtidos neste programa são considerados extracurriculares no âmbito do respetivo Plano de Estudos. A UCP reconhecerá os 3 ECTS no âmbito do Suplemento ao Diploma."
Para perguntas sobre o curso, o processo de candidatura, o formulário ou as mobilidades aplicadas ao curso, por favor envie um e-mail para: t4eu@ucp.pt
No dia 12 de julho, será conhecido o vencedor da 8.ª edição do Prémio ECOTROPHELIA Portugal, que representará o país na competição europeia. O evento terá lugar no Centro de Congressos da Alfândega do Porto, a partir das 16h30.
Entre os finalistas, destaca-se o projeto "Trinca Espinhas", desenvolvido por um grupo de alunos do Mestrado em Engenharia Alimentar da Escola Superior de Biotecnologia (ESB) da Universidade Católica Portuguesa - Porto. Este projeto exemplifica a inovação e a sustentabilidade que a ESB promove nos seus programas de estudo e investigação.
Os parceiros da ESB têm desempenhado um papel fundamental no apoio a iniciativas como o ECOTROPHELIA, promovem a colaboração entre academia e indústria. Esta parceria é essencial para o desenvolvimento de soluções inovadoras e sustentáveis no setor agroalimentar, tornando-o mais competitivo e preparado para os desafios do mercado global.
No total, oito projetos finalistas irão apresentar as suas propostas, demonstrando o talento e a capacidade disruptiva dos jovens envolvidos. Estes projetos refletem um esforço contínuo para tornar o setor agroalimentar nacional mais sustentável e eficiente.
Para mais informações sobre o evento e os projetos finalistas, visite o site da ECOTROPHELIA Portugal.
Chegaram de vários pontos do país – Porto, Bragança, Lisboa, Alentejo e não só - e, desde a passada segunda-feira, 1 de julho, viveram uma experiência imersiva e inesquecível na Escola das Artes. Ao longo de uma semana, cerca de 60 estudantes do ensino secundário participaram na mais recente edição da maior academia de verão da Católica – a Teen Academy.
À semelhança das edições anteriores, a Escola das Artes disponibilizou três programas distintos que abarcaram as áreas artísticas lecionadas, com propostas para ensinar, esclarecer e divertir os seus participantes. A liderá-las, estiveram professores das licenciaturas e monitores que guiaram os jovens numa viagem à descoberta pelo mundo das profissões.
A pensar nos futuros universitários, que se encontram muito perto de ingressar no ensino superior, a EA abriu as suas portas e, através de pequenos cursos, esclareceu dúvidas sobre a próxima etapa, incentivou a familiarização com o ambiente académico e, ainda, pretendeu contribuir para a escolha de um percurso vocacional dos participantes.
Foi uma excelente oportunidade para estes se familiarizarem com o mundo das artes, por meio da experimentação artística e tecnológica - para muitos, o primeiro contacto - e, ao mesmo tempo, conhecerem pessoas que compartilhassem dos mesmos interesses.
O projeto "Ser Cuida(I)doso” ganhou a edição deste ano do Prémio Uniservitate. Esta prestigiada distinção visa reconhecer as melhores iniciativas de Aprendizagem em Serviço no Ensino Superior Católico, destacando projetos que combinam a excelência académica com a ação comunitária em resposta a problemas sociais reais.
O Prémio Uniservitate 2024 contou com 311 candidaturas de projetos de aprendizagem-serviço provenientes de todo o mundo. São sete as regiões que concorrem ao prémio com projetos de África, América Latina e Caribe, Ásia e Oceânia, Estados Unidos e Canadá, Europa Central e Oriental e Médio Oriente, Europa Norte e Europa Sul concorreram ao galardão.
O processo de avaliação decorreu em duas fases, com os projetos a serem cuidadosamente analisados por um painel de especialistas. O projeto "Ser Cuida(I)doso" foi anunciado como o vencedor do Prémio Uniservitate 2024 na região da Europa do Sul que engloba universidades de Espanha, Itália, Reino Unido e Portugal.
Desenvolvido no âmbito da licenciatura em Serviço Social da Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais, em Braga, o projeto "Ser Cuida(I)doso" destaca-se pelo seu impacto transformador na comunidade e na formação dos estudantes. Em parceria com o Centro Social da Irmandade de S. Torcato (IPSS), a iniciativa foca-se na intervenção junto de populações idosas, proporcionando aos estudantes uma valiosa compreensão dos desafios enfrentados por este grupo demográfico.
Liderado por Catarina Vieira da Silva, professora da Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais, este projeto é exemplo do potencial transformador da aprendizagem-serviço. Num dos países da União Europeia com uma pirâmide etária mais envelhecida, programas como o “Ser Cuida(I)doso” mostram-se fulcrais. O fenómeno do envelhecimento populacional tem implicações sociais e de saúde significativos, como a elevada prevalência de casos de demência e o aumento do número de pessoas idosas a viverem sozinhas e isoladas e este projeto oferece formação prática aos estudantes finalistas da licenciatura em Serviço Social, preparando-os para enfrentar os múltiplos desafios associadas ao apoio a pessoas idosas vulneráveis.
A vitória do projeto "Ser Cuida(I)doso" é o reconhecimento também do impacto positivo que tem tanto na comunidade como na formação académica dos estudantes. Além do prestígio, os vencedores do prémio, representados pelo Professor e um aluno(a), terão a oportunidade de participar no V Simpósio Global, que será realizado de 7 a 8 de novembro em Roma, Itália. Este prémio não só celebra a excelência do projeto, mas também inspira outras instituições a seguir o exemplo e a integrar a aprendizagem académica com o serviço comunitário de maneira significativa.
“O Projeto Cuida(I)doso é um exemplo inspirador de como a academia pode contribuir para a transformação positiva da sociedade. Parabéns a todos os envolvidos!”, declara Isabel Vasconcelos, Vice-Reitora da Universidade Católica Portuguesa.
A UCP orgulha-se de fazer parte, desde o primeiro momento, desta rede global, de responsabilidade social e compromisso com a comunidade, Uniservitate.
Para conhecer melhor esta metodologia, participe na Jornada Aprendizagem-Serviço no Porto e em Lisboa.
O papel preponderante da Inteligência Artificial (IA) na transformação do setor agroalimentar para um futuro mais sustentável e saudável esteve em destaque no Innovation Day da Escola Superior de Biotecnologia da Universidade Católica Portuguesa, que se realizou a 26 de junho. O evento contou com a presença de investigadores e líderes da indústria, como membros das empresas PIPA, Super Bock Group, Cork Supply e MC SONAE, que partilharam as suas experiências e visões sobre as aplicações transformadoras da IA.
A sessão de abertura contou com uma palestra de IIlias Tagkopoulos, professor de Ciência de Computadores no Genome Center da Universidade da Califórnia - Davis, intitulada “Deep AI - accelerating innovation for a healthier and more sustainable future”. John Melo, CEO da PIPA, seguiu com uma apresentação sobre “AI at the Center of Innovation and Enterprise productivity”. Pedro Miguel Rodrigues, professor de Ciência de Computadores da Escola Superior de Biotecnologia, abordou o tema “AI-Driven Empowerment Applications in Health & Food Systems”. José Fernando Pinto dos Santos, da INSEAD e Professor Catedrático Convidado da Universidade Católica, apresentou o tema “IA, Ciência e Sociedade”.
A mesa-redonda, moderada por Manuela Pintado, diretora do Centro de Biotecnologia e Química Fina (CBQF) da Universidade Católica Portuguesa, destacou casos de estudo inovadores. Tiago Monteiro Brandão, R&D e diretor de Inovação do Super Bock Group e diretor de Projeto da The Brewers Company, apresentou “IA na Cerveja: da moda ao… negócio!”. António C. Silva Ferreira, gestor de Inovação na Cork Supply, discutiu “A real-time AI driven inspection system to classify corks based on oxygen transfer rate”. Marlos Silva, coordenador de Área, Digital & Innovation, na MC SONAE, falou sobre “AI@Retail”.
“O Innovation Day 2024 destacou as aplicações transformadoras da Inteligência Artificial no setor agroalimentar, reunindo especialistas académicos e líderes da indústria para explorar e discutir avanços inovadores e desafios agroalimentares prementes,” afirmou Paula Castro, diretora da Escola Superior de Biotecnologia. Manuela Pintado acrescentou que “a integração da IA no setor agroalimentar pode resultar numa produção mais eficiente, segura e sustentável, ajudando a identificar problemas com antecedência e promovendo a saúde e o bem-estar dos consumidores”.
O evento promoveu a transferência de conhecimento entre todos os intervenientes e destacou a investigação mais recente em diferentes áreas. Os valiosos insights e reflexões partilhados permitirão ao ecossistema agroalimentar português reconhecer novas oportunidades dentro dos desafios emergentes e impulsionar mudanças impactantes que podem beneficiar indivíduos, organizações e a sociedade.
O “Innovation Day” da Escola Superior de Biotecnologia demonstrou, mais uma vez, o compromisso da Universidade Católica Portuguesa com a inovação e a excelência, destacando o papel crucial da Inteligência Artificial na construção de um futuro mais sustentável e saudável.
