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Novidades

Filipe Martins participa no II Seminário Internacional Jovens, Educação, Diversidade e Inovação

O investigador do CEDH Filipe Martins, em conjunto com a professora Maria Olinda Silva, do Agrupamento de Escolas Manoel de Oliveira, no Porto, apresentaram a comunicação oral "PertenSer: relato e avaliação de um projeto comunitário de promoção do sucesso escolar", no II Seminário Internacional Jovens, Educação, Diversidade e Inovação, que se realizou no dia 28 de novembro de 2019, na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto. O projeto PertenSer é promovido, desde 2018, pela União de Freguesias de Aldoar, Foz do Douro e Nevogilde em parceria com o Agrupamento de Escolas Manoel de Oliveira e com a Faculdade de Educação e Psicologia da Católica no Porto. A parceria com a FEP iniciou-se no âmbito do projeto PROMISE e sendo posteriormente enquadrada no Serviço de Apoio à Melhoria da Educação da FEP.

03-12-2019

José Oliveira Martins do CITAR vence prémio Musurgia na categoria de senior scholar

 
 
O investigador integrado do CITAR José Oliveira Martins venceu o prémio Musurgia na categoria de senior scholar com o artigo Scalar dissonance and the analysis of polytonal/modal mismatch.
 
Este prémio é atribuído pela Société Française d’Analyse Musicale e foi atribuído  no corrente mês de Novembro ao investigador no âmbito do concurso de artigos científicos organizado para celebrar o 25º aniversário da revista Musurgia.
02-12-2019

Caminhos do Cinema Português premeia filme de antiga aluna da EA

 

A curta-metragem documental Quem me dera em vez de uma câmara ter uma mosca, de Cláudia Craveiro Santos, antiga aluna da Licenciatura em Som e Imagem, venceu o prémio “Melhor Ensaio Nacional” no XXV Caminhos do Cinema Português em Coimbra. 

O júri do festival justificou da seguinte forma o prémio atribuido a esta produção da Escola das Artes:

“Partindo de, e gravitando em torno, de um poema extraordinário de José Diogo Nogueira, o filme é construído com enorme sensibilidade na imagem e montagem. 
Tanto o material de arquivo como o material filmado correspondem, para o júri, às intenções a que a realizadora se propôs, fazendo sobressair uma construção narrativa bonita, poética, e sensível, sobre cinema e criação.” 
 
Trailer

02-12-2019

Comissão Diocesana da Pastoral da Cultura nomeia Sahra Kunz e Ricardo Megre, professores da EA

Sahra Kunz e Ricardo Megre, professores da Licenciatura e Mestrado em Som e Imagem da EA, foram nomeados pelo Bispo do Porto, D. Manuel Linda, para a Comissão Diocesana da Pastoral da Cultura que nos próximos três anos será desafiada a situar o Episcopado no mundo da cultura contemporânea, tendo em vista um trabalho conjunto de intervenção humanizadora.

Esta é uma nomeação que, nas palavras dos professores, "em muito honra a Universidade Católica e a Escola das Artes", comprometendo-se estes a fazer "o melhor para ajudar a Diocese do Porto a alcançar os objetivos a que se propõe no que toca à sensibilização e disseminação da cultura contemporânea no Porto".
 
 

 

26-11-2019

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26-11-2019

Faculdade de Educação e Psicologia organiza evento sobre os caminhos que se podem percorrer para uma educação de sucesso

A Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, no Porto, realizou, a 20 de novembro, o seminário "Da igualdade de oportunidades à equidade educativa. Caminhos de uma inclusão sucedida". Um evento que permitiu debater problemas de gestão dos processos educativos e elevar as oportunidades de melhoraria contemplou, ainda, a apresentação do livro, organizado por Cristina Palmeirão e José Matias Alves, docentes da Faculdade de Educação e Psicologia, que explora as melhores práticas para se alcançar a inclusão na educação.

O programa do seminário incluiu uma sessão que abordou a problemática da inclusão nas sociedades multiculturais e, ainda, uma mesa redonda sobre a importância do respeito pelas diferenças como forma de alcançar a igualdade.

Destaque-se que o seminário contou com os contributos de João Formosinho, professor catedrático aposentado da Universidade do Minho, Luísa Orvalho, Francisco Freire Soares e Goreti Portela, investigadores do Centro de Investigação para o Desenvolvimento Humano (CEDH) e consultores do Serviço de Apoio à Melhoria da Educação da Faculdade de Educação e Psicologia, Joana Portal e Maria José Lobato, da Escola Profissional Nossa Senhora do Perpétuo Socorro e João Paulo de Almeida Santa do Agrupamento de Escolas de Pinheiro. Esta comunicação contou com o testemunho presencial de quatro alunos: dois do 8º ano - Simão da Rocha Cruz e Vasco Miguel Ferreira da Silva -, e dois do 6º ano - Gonçalo Miguel Ferreira Sampaio e Gonçalo Soares Mesquita.

Novembro 2019

21-11-2019

Docente do Instituto de Bioética faz palestra sobre “A pressa é inimiga da investigação”

Joana Araújo, docente do Instituto de Bioética e investigadora do Centro de Estudos em Gestão e Economia(CEGE) da Católica Porto Business School esteve presente no dia 19 de novembro, na Universidade de Aveiro para falar sobre “A pressa é inimiga da investigação”.  Este evento decorreu no âmbito do Science Awareness Month, um ciclo de quatro palestras sobre problemáticas atuais na área da Biomedicina que têm gerado preocupação entre a comunidade científica. A organização é da responsabilidade do Núcleo de Estudantes de Ciências Biomédicas da Associação Académica da Universidade de Aveiro (NECiB-AAUAv), que abrange estudantes da Licenciatura em Ciências Biomédicas e dos Mestrados em Biomedicina Molecular e Gestão da Investigação Clínica.

A conversa sobre “A pressa é inimiga da investigação” procurou alertar para a necessidade de uma consciencialização de uma conduta responsável em investigação cientifica. Atualmente a ciência vive um ambiente onde a competição por “recursos escassos”, por uma progressão na carreira, por visibilidade, por um posto de trabalho, perturba a vivência prática de um ethos, de uma responsabilidade epistémica do investigador. Joana Araújo referiu “a possibilidade de sobreviver no mundo e no mercado são constantemente postas à prova e as regras são ferozes: tens que fazer mais, mais depressa, publicar mais nas melhores revistas, ter projetos financiados nacionais, europeus caso contrário…. não tens emprego, não tens bolsa, não tens projetos para sustentar economicamente a tua investigação…enfim…publish or peerish.”  Assim, “as má-práticas científicas provocam a desconfiança e o desinteresse dos cidadãos pelos processos de produção de conhecimento e pela sua transferência para a sociedade, prejudicando a imagem da ciência, debilitando a credibilidade e o rigor que a devem caracterizar.”

“Não desprezando a importância da educação e da formação como formas de alterar consciências, a reflexão deve ser feita a montante; o próprio sistema científico deve criar mecanismos que garantam a perpetuação da ciência como um empreendimento científico confiável, seguro capaz de manter o seu alto prestígio social”, realçou Joana Araújo.

A docente do Instituto de Bioética e investigadora do CEGE terminou a sua apresentação reforçando que “a liberdade do cientista é também a sua grande exposição; não é possível conservar as vantagens da liberdade (a independência) livrando-se dos seus correlatos (a responsabilidade). Assim, a nossa relação com a Liberdade Científica é, antes do mais, uma relação extremamente dura e violenta com a Responsabilidade.”

Novembro 2019

21-11-2019

Acesso à Westlaw UK atualizado

Informamos que os links para a Westlaw foram atualizados:

Deverão ser considerados os seguintes endereços de acesso:

Boas pesquisas!

 

 

 

21-11-2019

Programa de Formação Regular - Sessões em Novembro e Dezembro 2019

A Biblioteca e Gestão de Informação oferece à sua Comunidade Académica um programa de Formações Regulares, com o intuito de dotar os alunos para uma melhor preparação para a elaboração dos seus trabalhos académicos e introdução à cultura de informação científica

Estas formações, ocorrem sempre às quartas-feiras, das 14h30-16h00, na Biblioteca (Sala Leonardo Coimbra),

Clica no título da formação, preenche o formulário de inscrição e garante o teu lugar nas formações:

Inscreve-te já nas próximas Formações:

27 de Novembro 2019  [14h30]- "Recursos de Informação e Pesquisa - O início do sucesso!"

4 de Dezembro 2019 [14h30]- "Biblioteca do conhecimento online - A B-on"

18 de Dezembro 2019 [14h30]- "Acesso Aberto à Informação Científica - Dividir para multiplicar"

 

Dúvidas? Questões? biblioteca@porto.ucp.pt

 

21-11-2019

Associação Portuguesa de Escolas Católicas apoia a Pós-Graduação em Inovação Pedagógica e Mudança Educativa

A Associação Portuguesa de Escolas Católicas (APEC) apoia a realização da Pós-Graduação em Inovação Pedagógica e Mudança Educativa, financiando com 600 € por aluno a matrícula de professores das escolas suas associadas. Tendo duas turmas em funcionamento, no Porto e em Lisboa, num total de 46 alunos, as escolas católicas enviarão 4 professores para esta oferta educativa, dando seguimento a uma longa tradição de colaboração.

 

19-11-2019

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