Pós-Graduação em Gestão de Projetos de Cooperação para o Desenvolvimento
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Plano de Estudos:
METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO E CREDITAÇÃO
- Avaliação Sumativa Modular: com recurso a testes individuais e trabalhos individuais ou de grupo, um por cada ciclo temático (num total de quatro), a estabelecer pelo docente responsável de cada ciclo e de acordo com os conteúdos trabalhados nos módulos;
- Avaliação Final: através de um trabalho escrito, que incidirá sobre a temática da Gestão de Projetos de Cooperação para o Desenvolvimento, o qual terá forma escrita e será, posteriormente, apresentado oralmente perante um júri constituído por elementos da equipa docente ou com experiência reconhecida na área da Cooperação Internacional.
- Presença em pelo menos 75% das sessões.
- Os Seminários são de caráter obrigatório, mas não se encontram sujeitos a um processo de avaliação.
O curso confere 36 ECTS, sendo atribuído um Certificado de Pós-Graduação a quem tiver aproveitamento (igual ou superior a 10 valores) nos quatro ciclos temáticos e no trabalho final. A realização do curso completo sem o trabalho de avaliação final confere um Certificado de Formação Avançada.
| Unidade Curricular | Docente responsável | Conteúdos | Horas de Contacto | ECTS | Docentes |
| Enquadramento histórico, contexto, paradigmas da cooperação internacional | Vanessa Marcos | Economia do Desenvolvimento e Economia Social | 8 | Américo Mendes (CPBS-UCP) | |
| Evolução da Ajuda ao Desenvolvimento e tendências atuais | 12 | Miguel Silva (IHC da FCSH/NOVA e Forward College - Universidade de Londres) | |||
| Introdução às metodologias de Investigação | 4 | Vanessa Marcos (ATES-UCP) / Miguel Silva (IHC da FCSH/NOVA e Forward College - Universidade de Londres) | |||
| Atores e políticas de Desenvolvimento | 12 | Vanessa Marcos (ATES-UCP) | |||
| Subtotal | 36 | 7,2 | |||
| Gestão de Organizações | Filipe Pinto | Ajuda e Desenvolvimento Internacional: (Re)pensar dinâmicas e dimensões de gestão das ONGD | 12 | Vanessa Marcos (ATES-UCP) | |
| Gestão Estratégica e Sustentabilidade | 12 | Mário Rui Marçal (ATES-UCP) | |||
| Accountability nas ONGD | 12 | Filipe Pinto (ATES-UCP) | |||
| Marketing social e de causas sociais | 12 | Susana Costa e Silva (CPBS-UCP e USJ) | |||
| Subtotal | 48 | 10,4 | |||
| Gestão de projetos e intervenção para o desenvolvimento | Filipe Martins |
A investigação-Ação Participativa em projetos de desenvolvimento |
12 |
Filipe Martins (ATES-UCP) |
|
| Gestão do Ciclo de Projeto | 20 | Carmo Fernandes (Albergues Noturnos do Porto) | |||
| Avaliação de resultados e impacto | 8 | Paulo Teixeira (FCH-UCP Lisboa) | |||
| Candidaturas e gestão de subvenções da União Europeia | 16 | Tiago Matos Fernandes (Formador/consultor UE) | |||
| Desenvolvimento local, empowerment e mudança social - casos práticos | 12 | Filipe Martins (ATES-UCP) e Miguel Silva (IHC da FCSH/NOVA e Forward College - Universidade de Londres) | |||
| Subtotal | 68 | 13,6 | |||
| Temas e debates emergentes no desenvolvimento internacional | Filipe Pinto | África e a Globalização: Organizações multilaterais, integração regional e sistemas políticos | 4 | Miguel Silva (IHC da FCSH/NOVA e Forward College - Universidade de Londres) | |
| Desigualdades, pobreza e bem-estar a nível global | 4 | Liliana Fernandes (CPBS-UCP) | |||
| Alterações Climáticas: Implicações, políticas e estratégias | 4 | A confirmar | |||
| Migrações: Narrativas e reflexões | 4 | Joana Morais e Castro (ATES-UCP) | |||
| Diversidade cultural, discriminações e interculturalidade | 4 | Filipe Martins (ATES-UCP) | |||
| Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global | 4 | La Salete Coelho (CEAUP e ESE-IPVC) | |||
| Subtotal | 24 | 4,8 | |||
| Seminários | Vanessa Marcos | 12 | Vanessa Marcos (ATES-UCP) | ||
| 4 | Vanessa Marcos (ATES-UCP) e Miguel Silva (IHC da FCSH/NOVA e Forward College - Universidade de Londres) | ||||
| Subtotal | 16 | ||||
| Total | 192 | 36 |
