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O sistema de saúde em Portugal enfrenta atualmente um período de significativa pressão, no qual os profissionais de saúde se veem frequentemente impossibilitados de responder, em tempo útil, às crescentes necessidades da população. Neste contexto, a inteligência artificial surge como uma ferramenta com potencial para otimizar processos e libertar tempo dos profissionais de saúde, permitindo-lhes concentrar-se nas dimensões do cuidado que exigem presença, relação e empatia. Contudo, a integração destas tecnologias no contexto da saúde levanta importantes questões éticas, relacionadas com a autonomia, a privacidade, a responsabilidade profissional e a equidade no acesso aos cuidados.

É precisamente sobre estes desafios éticos emergentes que Hortense Cotrim, Professora Auxiliar na Faculdade de Ciências da Saúde e Enfermagem (Lisboa), irá centrar a sua intervenção na próxima sessão das Católica Nursing Talks, intitulada “Inteligência artificial em saúde: aspetos éticos emergentes”. A moderação ficará a cargo de Sofia Nunes, Docente na Escola de Enfermagem (Porto).

22-01-2026 | 18h00 | Online via Zoom

Nota: O certificado de presença no Webinar só será emitido, caso o participante permaneça online, por um período igual ou superior a 80% da carga horária total da sessão
 

A Universidade Católica Portuguesa, em cooperação com a Transform4Europe, promove no próximo dia 30 de janeiro dois workshops dedicados à metodologia de Aprendizagem-Serviço, conduzidos pela especialista Berta Paz. As sessões destinam-se a docentes e investigadores das universidades parceiras da Aliança Transform4Europe e decorrem em formato híbrido, com participação presencial e online.

Os workshops têm como objetivo capacitar os participantes para a implementação da Aprendizagem-Serviço no ensino superior, abordando tanto os seus fundamentos pedagógicos como o seu impacto transdisciplinar e eco-social, através de exemplos práticos e experiências desenvolvidas em contexto europeu.

Fundamentos da Aprendizagem-Serviço: Compreender a Pedagogia e Como Começar a Implementá-la

30 de janeiro | 9:00h – 11:00h | Sala EC010 e Online

Este workshop centra-se nos fundamentos essenciais da Aprendizagem-Serviço no ensino superior, explorando a definição, as origens e os princípios pedagógicos da metodologia, bem como a sua distinção face ao voluntariado e a outras metodologias experienciais. Serão abordados os componentes-chave dos projetos de Aprendizagem-Serviço - reciprocidade, envolvimento comunitário, reflexão e impacto social - bem como o ciclo completo da metodologia, ilustrado com exemplos de universidades europeias.

Reimaginar o ensino interdisciplinar através da Aprendizagem-Serviço: impacto transdisciplinar e envolvimento eco-social

30 de janeiro | 11:00h – 13:00h | Sala EC010 e Online

A sessão com Berta Paz explora o potencial da Aprendizagem-Serviço em áreas disciplinares onde esta metodologia é menos frequente, como Economia, Gestão Empresarial, Marketing, Direito e Artes. Através de exemplos de projetos reais, os participantes irão analisar o potencial transdisciplinar e multinível da Aprendizagem-Serviço para ligar o conhecimento académico a desafios comunitários concretos, promovendo simultaneamente o envolvimento cívico, a responsabilidade social, o empreendedorismo eco-social e a inovação pedagógica.
 

No dia 21 de janeiro, entre as 9h00 e as 13h00, realiza-se, em formato online, a iniciativa “Tutoria Hands On: Construir Práticas de Tutoria no Ensino Superior”, promovida no âmbito do projeto UCP4SUCCESS, da Universidade Católica Portuguesa.

Dirigida a docentes, investigadores e outros membros da comunidade académica, esta sessão pretende gerar um espaço de reflexão e capacitação para o fortalecimento das práticas tutorais, a partilha de experiências, o desenvolvimento de competências e a consolidação de uma comunidade interdisciplinar.

A iniciativa integra dois workshops complementares:

•  “Tutoria em Ação: Ferramentas, estratégias e desafios”, dinamizado por Armanda Gonçalves, que abordará modelos, instrumentos e indicadores de acompanhamento e monitorização da eficácia tutorial.
• “Tutoria Resiliente: Transformar desafios em oportunidades”, orientado por Susana Costa Ramalho, focado nas dinâmicas de implementação de tutoria e na construção de respostas sustentáveis que garantam a sua continuidade.

A participação é gratuita, mediante inscrição prévia.

Estás pronto para dar o próximo passo no teu futuro? A Católica Porto Business School convida-te a participar nos Master’s Open Days, um evento pensado para te dar a conhecer os nossos mestrados. Vem conhecer o curso de Business Economics.

22 de janeiro | 16:00h | Online | Idioma: inglês

Reconhecida como uma das Top 100 Business Schools europeias pelo Financial Times e a única escola do Norte de Portugal com acreditação Triple Crown (EQUIS, AMBA e AACSB), a Católica Porto Business School está também entre as melhores do mundo no QS Business Master’s Rankings 2025.

Durante os Master’s Open Days, vais poder explorar os nossos mestrados, conhecer melhor a Escola, perceber porque é que o Porto está entre as dez melhores cidades do mundo e esclarecer todas as tuas dúvidas sobre candidaturas e o teu futuro académico e profissional.

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