Pesquisas Internas

No dia 24 de maio, assinalando os 10 anos da Encíclica Laudato si’ e no âmbito do Ano Jubilar Peregrinos de Esperança', a Universidade Católica lança o concurso de fotografia "Esperança em Ação".

«Todos esperam. No coração de cada pessoa, encerra-se a esperança como desejo e expetativa do bem, apesar de não saber o que trará consigo o amanhã». - Papa Francisco, Spes non confundit, 1

Consegue tirar uma fotografia que capte a essência da esperança em ação?

A sua fotografia pode contribuir para tornar vivo o melhor da experiência humana na sua relação com um mundo que se deseja fraterno e solidário, registando atos de bondade, ativismo popular, envolvimento comunitário e outros símbolos de esperança ou liderança inspiradora.

«Basta um homem bom para haver esperança!» - Papa Francisco, Laudato si’, 71.

A partir de 24 de maio, e até ao próximo dia 15 de setembro, convida-se toda a comunidade académica e amigos da Católica a participar neste concurso através deste link.

Participe e partilhe o seu olhar sobre a esperança em ação.

REGULAMENTO

Sob o mote “relação pedagógica e inovação”, decorreu a 4.ª e última sessão da 1.ª edição do Católica TIPS – Teaching Innovation Partnerships, uma iniciativa promovida pelo Católica Learning Innovation Lab (CLIL), que tem vindo a reunir docentes e investigadores da Universidade Católica Portuguesa em torno de temas-chave da inovação pedagógica no Ensino Superior.

A sessão final realizou-se num ambiente marcado pela reflexão partilhada e pela inspiração cruzada entre diferentes áreas do saber, consolidando o espírito colaborativo que caracterizou toda a edição. À semelhança dos encontros anteriores, o debate teve início com a leitura de excertos literários, que serviram de ponto de partida para uma discussão rica e envolvente sobre a relação pedagógica e a construção de confiança no contexto universitário.

Durante a sessão, os participantes foram convidados a refletir sobre diferentes dimensões da relação pedagógica, como a importância de estabelecer uma relação de confiança com os estudantes, a necessidade de acreditar no seu potencial, a criação de um espaço para o seu coprotagonismo em sala de aula, a presença do docente com intencionalidade, a promoção do sentido de pertença e, por fim, o estabelecimento de indicadores que permitam refletir continuamente sobre o tipo de relação que se está a construir ao longo do percurso académico.

Pedro Lima, docente da Católica Porto Business School, destacou que a sua participação no Católica TIPS foi “um equilíbrio entre a inquietude e a tranquilidade”. Sublinhou que a inquietude surgiu da constatação de que “as mudanças que atualmente abalam o status quo do nosso modelo de ensino são transversais a todas as áreas do saber e a todos os contextos académicos — representando não apenas um desafio, mas uma verdadeira mudança de paradigma.” Ao mesmo tempo, destacou a tranquilidade proporcionada pela experiência de partilha: “a experiência permitiu-me sair do meu ‘porto seguro’ e partilhar experiências, ferramentas e metodologias num ambiente de debate e reflexão estruturado, mas ao mesmo tempo descontraído e dinâmico.” Para Pedro Lima, este foi “um espaço onde foi possível criar pontes e relações que me fizeram crescer enquanto profissional e, mais profundamente, enquanto membro de uma comunidade.” E concluiu com uma interpelação que resume o espírito da iniciativa: “Haverá algo mais importante do que isso?”.

O Católica TIPS encerra assim a sua 1.ª edição com um balanço extremamente positivo, tendo contado com a participação ativa de docentes e investigadores de várias unidades académicas da Universidade Católica Portuguesa. As sessões deixaram sementes para futuras edições e afirmaram-se como espaços privilegiados para o aparecimento de novas Teaching Innovation Partnerships, reforçando o compromisso da Universidade Católica Portuguesa com uma aprendizagem centrada na pessoa, na inovação e na humanização do ensino.

A curta-metragem O Pássaro de Dentro, da realizadora Laura Anahory (mestre em Som e Imagem – Animação pela Escola das Artes da Universidade Católica Portuguesa), foi exibida esta semana na La Cinef, secção oficial do Festival de Cannes dedicada a revelar novos talentos do cinema internacional.

O Pássaro de Dentro foi o único filme português a integrar esta competição, onde competiu com obras oriundas de algumas das mais reputadas escolas de cinema do mundo, como a La Fémis (França), a National Film and Television School (Reino Unido), a ESCAC (Barcelona) ou a NYU Tisch School of the Arts (EUA).

O filme, que está a ser distribuído pela Agência da Curta-Metragem, continuará agora o seu circuito nacional e internacional por festivais de cinema.

Amena Karimyan esteve na Universidade Católica Portuguesa (UCP) no Porto para uma manhã inspiradora sobre o tema “Science, Freedom and Thriving Futures”. Fundadora do Kayhana Astronomical Group, criado em 2018 para promover a astronomia entre os jovens, especialmente raparigas, no Afeganistão, Amena Karimyan destacou a importância do conhecimento científico como ferramenta de empoderamento individual e coletivo.

Durante a sua intervenção, partilhou a sua história de vida e o fascínio que, desde a infância, tem por constelações, o que motivou a criação do Kayhana Astronomical Group. Amena Karimyan refere-se à astronomia como “uma paixão, um amor”. Apesar do contexto marcado pela repressão e conflito, a ativista afegã assumiu o risco e empreendeu este grupo que conta, atualmente, com 300 membros ativos. “No Afeganistão temos de lutar pelos mais básicos direitos humanos”, refere.

Sobre a importância da educação, Amena Karimyan afirma que “a nova geração é a esperança do futuro” e sublinha “têm de ser melhores do que nós”.

A afegã Amena Karimyan é engenheira civil, astrónoma e promove o ensino da astronomia junto de jovens no Afeganistão. Em 2021 liderou uma equipa feminina premiada na Olimpíada Internacional de Astronomia e Astrofísica e, no mesmo ano, foi distinguida pela BBC como uma das 100 mulheres mais inspiradoras e influentes do mundo, pelo seu papel na promoção do conhecimento e da igualdade de oportunidades. A história de vida de Amena Karimyan é um exemplo de como o acesso ao conhecimento pode ser um instrumento de emancipação e de esperança.

O evento, que decorreu a 29 de maio e que sublinhou a importância da resiliência e do trabalho em prol da Ciência, contou com a presença da pró-reitora da UCP, Isabel Braga da Cruz, de diretores de faculdades, de estudantes, de docentes e de outros membros da comunidade académica.

Amena Karimyan, durante a sua visita ao Porto, vai, também, participar na Mostra Nacional de Ciência organizada pela Fundação da Juventude, no Centro de Congressos da Alfândega do Porto, integrando uma mesa-redonda subordinada ao tema “Caminhos de Futuro”, ao lado da pró-reitora da Universidade Católica Portuguesa, Isabel Braga da Cruz.