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Novidades

Sophia Estudante 2025: 4 nomeações da Escola das Artes

A Academia Portuguesa de Cinema (APC) anunciou que a 14.ª edição dos Prémios Sophia irá realizar-se no dia 27 de abril, no Casino Estoril, com transmissão em direto na RTP2, sob o mote “Cinema é Paixão”.

Entre os filmes selecionados ao Sophia Estudante 2025, a Escola das Artes encontra-se com 4 nomeações em três das seis categorias do concurso: Melhor Curta-Metragem Experimental, Melhor Curta-Metragem Documentário e Melhor Cartaz.

O filme "BACIA DAS ALMAS" de Fernando Sá Machado, aluno de terceiro ano da Licenciatura em Cinema, e o filme "BERRO" de Gabriel Andrade, também do terceiro ano da Licenciatura em Cinema, estão selecionados na categoria de Melhor Curta-Metragem Experimental.

Na categoria de Melhor Curta-Metragem Documentário, está em competição o filme "ÁGUA QUE FERVE" de Diana Gonçalves, estudante do terceiro ano da Licenciatura em Cinema.

“BERRU” de Gabriel Andrade foi nomeado para melhor cartaz, com design de Pedro Silva.

O Prémio Sophia Estudante é atribuído ao filme que os membros da Academia consideram ser a melhor curta-metragem realizada por um(a) estudante de cinema e audiovisual.

21-01-2025

Escola das Artes recebe exposição “All Them Swines”, de João Maria Gusmão

Combina humor, crítica e reflexão filosófica, desafiando os visitantes a repensarem a narrativa histórica e a condição humana.

A Escola das Artes apresenta, de 17 de janeiro a 14 de março de 2025, a exposição “All Them Swines”, de João Maria Gusmão que desafia a perceção tradicional de narrativas históricas e políticas. Inspirada na célebre obra literária "Animal Farm", de George Orwell (alusivamente identificado como "Jorge Aurélio" no texto de apresentação do autor), esta exposição reflete sobre as dinâmicas de poder, opressão e exploração, revelando um paralelismo inquietante entre a história passada e as estruturas sociais contemporâneas. A inauguração ao público está agendada para dia 17 de janeiro às 19h.

João Maria Gusmão desconstrói a adaptação cinematográfica em desenhos animados de "Animal Farm", criada originalmente como peça de propaganda durante a Guerra Fria. Na obra original de Orwell, o porco Napoleão representava Estaline, líder da União Soviética, como símbolo de um poder corrupto e tirânico. O artista amplia esta reflexão ao explorar não apenas a figura de Estaline, mas também o conceito de opressão como algo transversal às sociedades humanas e suas histórias. Na sua abordagem artística, João Maria Gusmão fragmenta o filme em três partes e projeta-as de forma sobreposta, criando uma experiência visual complexa e imersiva. Este método revela um subtexto mais amplo, onde violência, brutalidade e injustiça atravessam tempos e contextos, configurando uma visão universal e intemporal das relações de poder.

“A exposição “All Them Swines” é uma experiência única que desestabiliza o nosso entendimento das narrativas históricas e da propaganda. João Maria Gusmão utiliza uma linguagem visual simultaneamente crítica e poética para revelar os mecanismos de poder que atravessam gerações e sistemas políticos,” destaca o curador Nuno Crespo, que é também diretor da Escola das Artes da Universidade Católica Portuguesa.

A exposição convida o público a explorar os conceitos de dominação e resistência, reinterpretando as metáforas propostas na obra original de Orwell. Gusmão questiona a propaganda e os seus efeitos, apresentando um comentário incisivo sobre a perpetuação da violência e das desigualdades no panorama político e social global.

All Them Swines é uma oportunidade para apreciar o trabalho inovador de João Maria Gusmão, que combina humor, crítica e reflexão filosófica, desafiando os visitantes a repensarem a narrativa histórica e a condição humana.

A exposição “All Them Swines” vai estar patente ao público na Sala de Exposições da Escola das Artes da Universidade Católica Portuguesa entre 17 de janeiro e 14 de março de 2025. A Sala de Exposições da Escola das Artes faz parte do Católica Art Center que integra a Rede Portuguesa de Arte Contemporânea a nível nacional. De referir que além da Sala de Exposições, o Católica Art Center inclui mais dois espaços: o Auditório Ilídio Pinho, que tem programação semanal de cinema e encontros com artistas; e a Blackbox mais vocacionada para as artes performativas.

16-01-2025

Preview de 2025: no novo ano renovam-se as iniciativas da Escola das Artes

A Escola das Artes preparou um calendário vibrante e diversificado para 2025, preenchido por uma variedade de atividades, como aulas abertas, concertos, conferências, exposições, performances, residências artísticas e uma nova edição da Porto Summer School on Art & Cinema.

No decorrer do ano, a EA receberá artistas de renome, nacionais e internacionais, para uma reflexão sobre a arte, com a apresentação de trabalhos que desafiam os sentidos e estimulam o pensamento crítico.

Inauguração da Exposição de João Maria Gusmão

Iniciamos o ano com a inauguração de uma exposição do artista João Maria Gusmão. All Them Swines inaugura a 17 de janeiro, na Sala de Exposições da Escola das Artes, e ficará visitável até 14 de março. +info

Ciclo de Concertos, Conferências, Exposições e Performances

Em fevereiro, daremos início ao habitual Ciclo de Concertos, Conferências, Exposições e Performances, este ano sob o nome "O Estrangeiro", que contará com a participação de convidados como Djaimilia Pereira de Almeida, Fred Motten e Aline Motta, entre muitos outros.

Dashed Concerts 2024/2025

A nova temporada dos Dashed Concerts iniciou a outubro de 2024 e prolonga-se até maio de 2025. O próximo concerto acontecerá já no dia 27 de fevereiro e terá o formato de Filme Concerto, de Rodrigo Areias, com trio de cordas ao vivo com a música original do Samuel Coelho.

Spring Seminar 2025

De 7 a 9 de maio, realiza-se o Spring Seminar, este ano sob o tema "Politics of Curatorship". Neste seminário serão discutidas as práticas de curadoria, a partir de estudos de caso, de relações com a história da curadoria e experiências de novas práticas curatoriais. +info

Inauguração de novas exposições

Até ao final do ano, a EA apresenta novas exposições, com inaugurações que serão anunciadas em breve. Prevê-se uma exposição da artista Mónica Miranda com inauguração no mês de março, uma exposição de Pedro Huet em junho, assim como exposições de Rosangela Rennó e Hugo Canoilas.

Porto Summer School on Art & Cinema: Technology/Transformation

De 30 de junho a 4 de julho, decorre a sétima edição da Porto Summer School on Art & Cinema. Sob a curadoria de Daniel Ribas, Inês Grosso, José Alberto Gomes e Nuno Crespo, esta edição irá centrar-se nas práticas contemporâneas que desafiam os limites da linguagem do cinema e da arte contemporânea. +info

Sessões com Realizadores Portugueses

Continuaremos a promover sessões com realizadores portugueses, oferecendo uma plataforma para que as vozes do cinema e novas visões possam ser apresentadas e discutidas. +info

Em breve daremos mais informações sobre estas e outras atividades, mas por enquanto já pode marcar na agenda estes eventos.

 

13-01-2025

Católica Porto Business School e novobanco unem forças para reforçar a qualificação de executivos

A Católica Porto Business School e o novobanco formalizaram, no passado mês de dezembro, uma parceria para o desenvolvimento das competências através de projetos de formação executiva e capacitação, nomeadamente para as áreas de inovação e sustentabilidade. Para Luís Marques, diretor do MBA Executivo da Católica Porto Business School, “esta colaboração vai permitir alavancar ainda mais o conhecimento teórico e prático das equipas do novobanco, permitindo-lhes desenvolver-se profissionalmente, e permitindo à organização diferenciar-se num mercado altamente competitivo”.

A cerimónia de assinatura, que contou, entre outros, com a presença de Ana Vala, head de Learning and Development, e Carla Relvas, diretora de Learning and Development, pelo novobanco, e do diretor da Católica Porto Business School, João Pinto, marca o reforço da ligação entre as duas organizações, que já vem do passado.

João Pinto referiu que “a cooperação para a inovação e sustentabilidade e a promoção da interligação entre a comunidade do novobanco e da Católica Porto Business School vão enriquecer as duas instituições em diversos aspetos, seja na área de formação customizada e de programas executivos para as equipas do novobanco, seja ao nível do apoio ao desenvolvimento de carreira dos nossos alunos mais jovens”.

Para Ana Vala, “esta parceria com a Católica Porto Business School reflete o nosso compromisso contínuo com o desenvolvimento das nossas equipas, promovendo competências essenciais em áreas estratégicas como a inovação e a sustentabilidade. Estamos certos de que esta colaboração será uma alavanca importante para o nosso crescimento num mercado em constante transformação, reforçando a nossa posição como uma organização orientada para o futuro.”

João Pinto destacou ainda o benefício mútuo do acordo para ambas as organizações, reforçando que “este é mais um exemplo do compromisso da nossa instituição no fortalecimento da relação histórica com as organizações do setor bancário e financeiro em Portugal”.

13-01-2025

Católica concede título de Professora Honorária a Randi Levine, Embaixadora dos Estados Unidos em Portugal

A Universidade Católica Portuguesa atribuiu o título de Professora Honorária de Arte e Diplomacia à Embaixadora dos Estados Unidos em Portugal, Randi Charno Levine, numa cerimónia de homenagem realizada no dia 9 de janeiro, seguida de um jantar.

Randi Charno Levine passará a integrar, como palestrante, os programas de mestrado e doutoramento em Estudos de Cultura da Faculdade de Ciências Humanas da UCP, um mestrado reconhecido pelo Eduniversal Ranking como o segundo melhor do mundo na área de Gestão Artística.

Este título honorário reflete o compromisso da Católica em promover uma intersecção dinâmica entre a diplomacia e as artes, campos nos quais Randi Charno Levine sempre revelou capacidades excecionais de liderança e visão estratégica.

Durante a cerimónia, a Reitora da Universidade Católica, Isabel Capeloa Gil, sublinhou que “os esforços de Randi Levine para promover laços económicos e culturais profundos entre Portugal e os Estados Unidos são notáveis e deixam um legado duradouro. Estamos confiantes de que a sua distinta carreira e experiência vão enriquecer a comunidade académica e inspirar os nossos alunos”.

Randi Charno Levine é uma defensora da diplomacia cultural e tem liderado com sucesso a missão dos Estados Unidos da América em Portugal, promovendo uma diplomacia cultural com impacto significativo na sociedade.

Anteriormente, foi Comissária na Smithsonian National Portrait Gallery em Washington, D.C., curadora e responsável pela expansão da coleção permanente do museu.  Exerceu, também, funções como trustee do Meridian International Center em Washington, D.C, onde presidiu o Meridian Center for Cultural Diplomacy, orientando e liderando programas de intercâmbio internacional, desenvolvimento de exposições e parcerias estratégicas e comerciais. 

Licenciada em Jornalismo pela Universidade de Missouri-Columbia, a Embaixadora Randi Charno Levine é também uma autora publicada.

 

13-01-2025

Equipa Nacional do Projeto CApS reúne para avaliar e perspetivar o futuro


No dia 7 de janeiro decorreu, na sala da presidência da Universidade Católica Portuguesa (UCP) – Braga, a reunião sobre o impacto da metodologia aprendizagem serviço (ApS) nos cursos da UCP, ao longo dos últimos cinco anos.

Esta reunião contou com a presença do Pró-Reitor da Católica Braga, Paulo Dias, assim como os elementos nacionais que integram a equipa do Projeto CApS – Universidade Católica e Aprendizagem-Serviço: Inovação e Responsabilidade Social, que pretende contribuir para a formação de alunos comprometidos com o futuro e com os  Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), sensíveis aos problemas dos mais vulneráveis e capazes de liderar mudanças.

Luísa Mota Ribeiro e Carmo Themudo, Coordenadoras do Projeto, definiram este encontro como "caloroso e produtivo" e do qual saíram com um "sentimento de gratidão". "Tivemos oportunidade de avaliar, refletir e celebrar as conquistas alcançadas nos últimos cinco anos, mas também de pensar no futuro. Saímos todos motivados a continuar a institucionalizar a ApS, que para todos é mais do que uma metodologia, colaborando assim na missão identitária da Universidade com a educação integral dos alunos e o serviço à comunidade", afirmam.

Esta metodologia de ensino combina a aprendizagem académica com o serviço à comunidade onde são valorizadas a participação ativa dos estudantes e dos membros da comunidade e a reflexão sobre a experiência vivida.

Este modelo de aprendizagem integra-se em linhas de inovação pedagógica e de responsabilidade social em que a UCP tem vindo a apostar, seja através dos profissionais que forma ou do trabalho que desenvolve em parceria com múltiplos interlocutores, em alinhamento com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

A ApS é uma metodologia educativa que promove nos estudantes uma compreensão mais abrangente e aprofundada dos temas curriculares, a par de um maior sentido de responsabilidade cívica. Nesta experiência, os estudantes desenvolvem os seus conhecimentos e as suas competências quer através da vivência e intervenção numa atividade de serviço que responde a necessidades previamente identificadas na comunidade, quer através de um processo contínuo de reflexão guiada.

As coordenadoras do CApS explicam, também, que a metodologia traz inúmeros benefícios para todos os envolvidos, com destaque para o desenvolvimento de competências por parte dos estudantes, no domínio académico e cognitivo, vocacional e profissional, pessoal, social, cívico, e ético moral.

Lares de idosos, centros de dia, jardins de infância, instituições de apoio a famílias vulneráveis e até a própria Universidade foram alguns dos locais que foram palco das iniciativas e projetos desenvolvidos no âmbito da metodologia ApS, que, na sua maioria, atuaram nas áreas da solidariedade e cooperação, apoio educativo e escolar, promoção da saúde e promoção dos direitos das pessoas.

O projeto conta com o apoio de especialistas internacionais, como consultores e avaliadores externos. O impacto e a eficácia do CApS são avaliados cientificamente, produzindo um conjunto de conhecimentos para melhorar as ações futuras. Os resultados serão divulgados nacional e internacionalmente.

 

09-01-2025

Universidade Católica Portuguesa no Porto e SEAL Group unidos no desenvolvimento de empresas e executivos

O SEAL Group e o Centro Regional do Porto da Universidade Católica Portuguesa formalizaram um protocolo de colaboração, com o objetivo de fortalecer os laços entre as duas instituições.

A cerimónia de assinatura contou com a presença de Isabel Braga da Cruz, Pró-Reitora da Universidade Católica Portuguesa, de João Pinto, Dean da Católica Porto Business School e de Sérgio Almeida, Fundador e CEO do SEAL Group. Este acordo reflete um compromisso conjunto em fomentar iniciativas inovadoras para o desenvolvimento das competências de executivos e empresas, alinhado com as missões de ambas as entidades, com especial enfoque no capital humano e na sustentabilidade. 

Entre os objetivos delineados, destacam-se a promoção de programas de formação avançada para empresas e executivos, apoio as organizações, desenvolvimento de projetos de investigação e internacionalização. Além disso, o protocolo prevê ações concretas no âmbito do Global Healthcare Forum, reforçando o posicionamento das instituições no setor da saúde e a presença no Insure.Hub, iniciativa na área da regeneração e sustentabilidade. O SEAL passa também a integrar o Corporate Club da Católica Porto Business School, o que lhe garante um papel ativo numa plataforma de excelência dedicada à transferência de conhecimento, inovação e empregabilidade.

Para Isabel Braga da Cruz, Pró-reitora da Universidade Católica Portuguesa, este protocolo pressupõe a “promoção de iniciativas referentes a estágios, apoio a alunos, programas de formação, ofertas de emprego, bolsas e prémios, projetos de investigação e outros de intervenção que possam contribuir para a atividade de cada entidade, a serem despoletados por iniciativa da Universidade Católica e de cada uma das Faculdades com atividade no Porto ou pelo Seal Group.”

Sérgio Almeida, fundador do SEAL Group e participante em diversas iniciativas da Universidade Católica Portuguesa no Porto, sublinhou a importância desta parceria:

"Estamos a construir uma base sólida com base em valores e propósitos comuns, para a criação de projetos de valor que irão beneficiar, não apenas as nossas organizações, mas também a sociedade como um todo."

Com este protocolo, as entidades comprometem-se a aprofundar as sinergias entre os setores académico e empresarial, explorando novas oportunidades de colaboração e desenvolvimento de projetos futuros.

08-01-2025

Candidaturas abertas | Prémios Inovação Transform4Europe

A Transform4Europe premeia a inovação dos docentes e do pessoal não académico das universidades parceiras da aliança, através de dois prémios, cujas candidaturas estão abertas até ao dia 31 de janeiro.

O Prémio de Inovação no Ensino, destinado a docentes, pretende reconhecer práticas de ensino inovadoras. Tem como objetivo a partilha e promoção de boas práticas nesta área e encorajar a cooperação entre instituições de ensino superior da T4EU.

Já o Prémio para Pessoal Não-Académico visa reconhecer e destacar soluções inovadoras e revolucionárias que reforcem uma mudança sólida no ensino superior, através da inovação não académica.

O âmbito das inovações deve estar de acordo com as áreas de atuação da T4EU, nomeadamente a Transformação Digital e Regiões Inteligentes, a Transformação Social e Inclusão, e a Transformação Ambiental e Sustentabilidade.

Saiba mais sobre cada prémio, os critérios de candidatura e prazos nos documentos abaixo:

NON-ACADEMIC STAFF AWARDS | INNOVATIVE TEACHING AWARDS

08-01-2025

Artigo analisa o fenómeno “needle spiking” e o discurso de terror sexual na cobertura mediática

Cristiana Vale Pires, investigadora do Centro de Investigação para o Desenvolvimento Humano (CEDH) da Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica (FEP-UCP), assina um artigo que lança uma nova perspetiva sobre o fenómeno de needle spiking — a administração clandestina e predatória de substâncias psicoativas por via injetada.

O artigo, intitulado “Sexual terrorism in the post-pandemic nightlife? A feminist critical discourse analysis of the needle spiking media coverage”, analisa o modo como as narrativas mediáticas e sociais em torno deste fenómeno amplificam o medo e condicionam a liberdade das mulheres nos espaços de lazer noturno.

 

O fenómeno needle spiking: medo, rumores e impacto mediático

Em outubro de 2021, um número crescente de mulheres denunciou casos de needle spiking no Reino Unido, um fenómeno que emergiu no contexto da reabertura dos estabelecimentos de lazer noturno, após dois anos de medidas de isolamento social para conter a pandemia de COVID-19.

Apesar de as evidências científicas demonstrarem a baixa prevalência de ocorrências e existirem dificuldades em comprovar a incidência do fenómeno, a cobertura mediática amplificou rumores e especulações, gerando ondas de alarme e medo, sobretudo entre jovens mulheres.

Para chegar a estas conclusões, a autora analisou 213 fontes mediáticas em língua inglesa, recolhidas através de pesquisa online, utilizando uma abordagem feminista de análise crítica do discurso.

De acordo com Cristiana Vale Pires, “o needle spiking tem funcionado como uma forma de “terror sexual”, ativando nas jovens mulheres o medo da violação e limitando a sua participação em espaços públicos e ambientes de lazer.”

A investigadora concluiu que as narrativas mediáticas, para além de instaurarem o pânico, agem como um discurso disciplinador que instrui as mulheres “a adotarem uma etiqueta anti-spiking para se protegerem de agressões sexuais.”

 

O papel dos media como "terceiros educadores"

A investigação destaca o papel central dos media na construção destas narrativas, atuando como "terceiros educadores" que moldam comportamentos e perceções de género.

“No caso do spiking, mesmo antes de começarem a sair à noite as mulheres aprendem, através de rumores, mas também de histórias de terror sexual disseminadas pelos media, que podem ser vítimas de violência sexual facilitada pelo uso de drogas, e que devem implementar um conjunto de estratégias comportamentais e sociais para as prevenir.”, refere.

No entanto, “as histórias de spiking são baseadas em rumores e especulação que reproduzem mitos da violação e estereótipos que cristalizam as relações de género e tendem a responsabilizar unicamente as mulheres pela sua proteção e pela violência que possam vir a experienciar.” 

 

A importância de uma análise crítica

Cristiana Vale Pires enfatiza a necessidade de uma abordagem crítica e abrangente para analisar fenómenos como o needle spiking. Para além de compreender a sua real incidência, a investigadora defende que é essencial questionar os impactos sociais e psicológicos de rumores e especulações amplificados pelos media.

 

08-01-2025

Investigação do CBQF vence categoria Health na Grande Final do EIT Jumpstarter

O projeto BioChip PathFinder, liderado por uma equipa de investigadores do Centro de Biotecnologia e Química Fina (CBQF) da Escola Superior de Biotecnologia (ESB) da Universidade Católica Portuguesa, foi o grande vencedor na categoria Health da Grande Final do EIT Jumpstarter – um dos mais prestigiados programas europeus de aceleração, promovido pelo Instituto Europeu de Inovação e Tecnologia (EIT).

A equipa do CBQF, constituída por Cláudia Maciel, Sérgio Sousa e Paula Teixeira, destacou-se entre centenas de projetos de excelência científica, evidenciando o papel de liderança do CBQF na investigação aplicada e a sua capacidade para desenvolver soluções inovadoras e disruptivas na área da saúde global.

O BioChip PathFinder apresenta um sistema inovador lab-on-a-chip plasmónico, capaz de detetar, de forma rápida, precisa e não invasiva, o fenótipo de resistência a antibióticos em bactérias multirresistentes. Num momento crítico em que a resistência antimicrobiana representa uma séria ameaça aos avanços da medicina, esta tecnologia pioneira assume-se como um contributo fundamental para a prevenção de epidemias globais e a preservação da saúde pública.

A distinção foi atribuída por um painel internacional de peritos, composto por figuras de renome, como Moredreck Chibi (Organização Mundial da Saúde), Zsolt Bibity (IQVIA) e Balazs Furjes (EIT Health). Os avaliadores reconheceram o potencial de impacto, a inovação e a escalabilidade do projeto.

Ao longo de sete meses de preparação no âmbito do EIT Jumpstarter, os investigadores do CBQF participaram em formação especializada, focada na identificação e validação de modelos de negócio eficazes para tecnologias emergentes. Entre 600 candidaturas iniciais, apenas 186 projetos foram selecionados para a fase de formação e, destes, 49 equipas, provenientes de 21 países, acederam à final que decorreu em Budapeste.

O primeiro lugar alcançado pelo BioChip PathFinder na categoria Health sublinha o compromisso do CBQF com a excelência científica e a inovação tecnológica, destacando o talento português e o impacto global das soluções desenvolvidas pelo centro. Como reconhecimento pelo mérito, a equipa recebeu um prémio de 10 mil euros, que irá apoiar a consolidação e implementação desta solução pioneira.

Esta vitória não só reflete a qualidade e relevância da investigação conduzida no CBQF, como reforça o seu papel enquanto instituição líder na produção de conhecimento aplicado, com impacto direto na sociedade e na resposta a desafios globais.

 

07-01-2025

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