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Art Open Days 2020 · Fotografia
Com Carlos Lobo e Sónia Neves
27 MAI · 17H-19H

Cursos nesta área

 

Art Open Days 2020 · Indústrias Criativas
Com Luís Teixeira e Laura Castro
25 MAI · 17H-19H 

Face à alteração de paradigma exigida pela situação corrente, a EA irá adaptar o programa de dia aberto que acontece anualmente. Desta forma, o Art Open Days irá acontecer digitalmente, com um dia dedicado a cada uma das áreas da EA.

A formação na área das Indústrias Criativas na EA parte de uma  iniciativa conjunta com a Católica Porto Business School da Universidade Católica no Porto. Abrangendo uma grande variedade de atividades e indústrias que intersectam a criatividade, a arte, o negócio e a tecnologia, o objetivo principal desta formação é qualificar profissionais com base no estudo interdisciplinar de técnicas, processos e métodos para responder à procura do sector cultural e criativo. 

 

Art Open Days · New Media Art
Com Diogo Tudela e André Baltazar
15 MAI · 17H-19H

Fazer com que os alunos aprendam em casa, através de plataformas de ensino a distância e da televisão, tem sido um desafio para professores, alunos e famílias. No entanto, esta é uma excelente oportunidade para questionar e reinventar práticas pedagógicas que se encontram enraizadas há muito no ADN da Escola e cuja ineficácia se tornou ainda mais evidente com a necessidade de fazer aprender a distância.

O Serviço de Apoio à Melhoria da Educação (SAME) da Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, entendendo esta urgência como uma oportunidade, propõe-se nestes fóruns de discussão divulgar e apoiar o desenvolvimento de práticas de ensino e de aprendizagem eficazes, porque capazes de fazer aprender mais e melhor todos os alunos para que o tempo pós-Covid seja diferente ao tempo pré-Covid-19.

Objetivos

1. Apresentar e debater práticas eficazes de ensino, aprendizagem e avaliação.
2. Valorizar os desafios da aprendizagem no EaD.
3. Analisar e projetar práticas pedagógicas inclusivas.

Participantes: Diretores de Escolas/Agrupamentos, Coordenadores/Responsáveis do Ensino a Distância, Coordenadores Qualifica, Coordenadores de Diretores de Turma, Serviços de Psicologia e Orientação.

Organização: Cristina Palmeirão, Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa.

Calendarização: 3ª e 5ª feiras | 18H (6 sessões)
Maio: 19 + 21 + 26 + 28
Junho: 2 + 4                    

Duração: 45m
Plataforma: Zoom

Fazer com que os alunos aprendam em casa, através de plataformas de ensino a distância e da televisão, tem sido um desafio para professores, alunos e famílias. No entanto, esta é uma excelente oportunidade para questionar e reinventar práticas pedagógicas que se encontram enraizadas há muito no ADN da Escola e cuja ineficácia se tornou ainda mais evidente com a necessidade de fazer aprender a distância.

O Serviço de Apoio à Melhoria da Educação (SAME) da Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, entendendo esta urgência como uma oportunidade, propõe-se nestes fóruns de discussão divulgar e apoiar o desenvolvimento de práticas de ensino e de aprendizagem eficazes, porque capazes de fazer aprender mais e melhor todos os alunos para que o tempo pós-Covid seja diferente ao tempo pré-Covid-19.

Objetivos

1. Apresentar e debater práticas eficazes de ensino, aprendizagem e avaliação.
2. Valorizar os desafios da aprendizagem no EaD.
3. Analisar e projetar práticas pedagógicas inclusivas.

Participantes: Diretores de Escolas/Agrupamentos, Coordenadores/Responsáveis do Ensino a Distância, Coordenadores Qualifica, Coordenadores de Diretores de Turma, Serviços de Psicologia e Orientação.

Organização: Cristina Palmeirão, Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa.

Calendarização: 3ª e 5ª feiras | 18H (6 sessões)
Maio: 19 + 21 + 26 + 28
Junho: 2 + 4                    

Duração: 45m
Plataforma: Zoom

Fazer com que os alunos aprendam em casa, através de plataformas de ensino a distância e da televisão, tem sido um desafio para professores, alunos e famílias. No entanto, esta é uma excelente oportunidade para questionar e reinventar práticas pedagógicas que se encontram enraizadas há muito no ADN da Escola e cuja ineficácia se tornou ainda mais evidente com a necessidade de fazer aprender a distância.

O Serviço de Apoio à Melhoria da Educação (SAME) da Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, entendendo esta urgência como uma oportunidade, propõe-se nestes fóruns de discussão divulgar e apoiar o desenvolvimento de práticas de ensino e de aprendizagem eficazes, porque capazes de fazer aprender mais e melhor todos os alunos para que o tempo pós-Covid seja diferente ao tempo pré-Covid-19.

Objetivos

1. Apresentar e debater práticas eficazes de ensino, aprendizagem e avaliação.
2. Valorizar os desafios da aprendizagem no EaD.
3. Analisar e projetar práticas pedagógicas inclusivas.

Participantes: Diretores de Escolas/Agrupamentos, Coordenadores/Responsáveis do Ensino a Distância, Coordenadores Qualifica, Coordenadores de Diretores de Turma, Serviços de Psicologia e Orientação.

Organização: Cristina Palmeirão, Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa.

Calendarização: 3ª e 5ª feiras | 18H (6 sessões)
Maio: 19 + 21 + 26 + 28
Junho: 2 + 4                    

Duração: 45m
Plataforma: Zoom

Fazer com que os alunos aprendam em casa, através de plataformas de ensino a distância e da televisão, tem sido um desafio para professores, alunos e famílias. No entanto, esta é uma excelente oportunidade para questionar e reinventar práticas pedagógicas que se encontram enraizadas há muito no ADN da Escola e cuja ineficácia se tornou ainda mais evidente com a necessidade de fazer aprender a distância.

O Serviço de Apoio à Melhoria da Educação (SAME) da Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, entendendo esta urgência como uma oportunidade, propõe-se nestes fóruns de discussão divulgar e apoiar o desenvolvimento de práticas de ensino e de aprendizagem eficazes, porque capazes de fazer aprender mais e melhor todos os alunos para que o tempo pós-Covid seja diferente ao tempo pré-Covid-19.

Objetivos

1. Apresentar e debater práticas eficazes de ensino, aprendizagem e avaliação.
2. Valorizar os desafios da aprendizagem no EaD.
3. Analisar e projetar práticas pedagógicas inclusivas.

Participantes: Diretores de Escolas/Agrupamentos, Coordenadores/Responsáveis do Ensino a Distância, Coordenadores Qualifica, Coordenadores de Diretores de Turma, Serviços de Psicologia e Orientação.

Organização: Cristina Palmeirão, Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa.

Calendarização: 3ª e 5ª feiras | 18H (6 sessões)
Maio: 19 + 21 + 26 + 28
Junho: 2 + 4                    

Duração: 45m
Plataforma: Zoom

Fazer com que os alunos aprendam em casa, através de plataformas de ensino a distância e da televisão, tem sido um desafio para professores, alunos e famílias. No entanto, esta é uma excelente oportunidade para questionar e reinventar práticas pedagógicas que se encontram enraizadas há muito no ADN da Escola e cuja ineficácia se tornou ainda mais evidente com a necessidade de fazer aprender a distância.

O Serviço de Apoio à Melhoria da Educação (SAME) da Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, entendendo esta urgência como uma oportunidade, propõe-se nestes fóruns de discussão divulgar e apoiar o desenvolvimento de práticas de ensino e de aprendizagem eficazes, porque capazes de fazer aprender mais e melhor todos os alunos para que o tempo pós-Covid seja diferente ao tempo pré-Covid-19.

Objetivos

1. Apresentar e debater práticas eficazes de ensino, aprendizagem e avaliação.
2. Valorizar os desafios da aprendizagem no EaD.
3. Analisar e projetar práticas pedagógicas inclusivas.

Participantes: Diretores de Escolas/Agrupamentos, Coordenadores/Responsáveis do Ensino a Distância, Coordenadores Qualifica, Coordenadores de Diretores de Turma, Serviços de Psicologia e Orientação.

Organização: Cristina Palmeirão, Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa.

Calendarização: 3ª e 5ª feiras | 18H (6 sessões)
Maio: 19 + 21 + 26 + 28
Junho: 2 + 4                    

Duração: 45m
Plataforma: Zoom

Fazer com que os alunos aprendam em casa, através de plataformas de ensino a distância e da televisão, tem sido um desafio para professores, alunos e famílias. No entanto, esta é uma excelente oportunidade para questionar e reinventar práticas pedagógicas que se encontram enraizadas há muito no ADN da Escola e cuja ineficácia se tornou ainda mais evidente com a necessidade de fazer aprender a distância.

O Serviço de Apoio à Melhoria da Educação (SAME) da Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, entendendo esta urgência como uma oportunidade, propõe-se nestes fóruns de discussão divulgar e apoiar o desenvolvimento de práticas de ensino e de aprendizagem eficazes, porque capazes de fazer aprender mais e melhor todos os alunos para que o tempo pós-Covid seja diferente ao tempo pré-Covid-19.

Objetivos

1. Apresentar e debater práticas eficazes de ensino, aprendizagem e avaliação.
2. Valorizar os desafios da aprendizagem no EaD.
3. Analisar e projetar práticas pedagógicas inclusivas.

Participantes: Diretores de Escolas/Agrupamentos, Coordenadores/Responsáveis do Ensino a Distância, Coordenadores Qualifica, Coordenadores de Diretores de Turma, Serviços de Psicologia e Orientação.

Organização: Cristina Palmeirão, Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa.

Calendarização: 3ª e 5ª feiras | 18H (6 sessões)
Maio: 19 + 21 + 26 + 28
Junho: 2 + 4                    

Duração: 45m
Plataforma: Zoom

Para a Comunidade Católica Porto com a participação do capelão e de alguns estudantes.

Via Zoom:

Link para entrar na reunião Zoom
https://videoconf-colibri.zoom.us/j/98763502780