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Filipa Sobral, investigadora do CEDH, coautora de artigo publicado na revista científica PSICOLOGIA

Filipa Sobral, docente da FEP e investigadora do CEDH, é coautora do artigo intitulado “Garra dos líderes e capital psicológico dos liderados: Uma exploração concetual de condições moderadoras”, publicado na revista científica PSICOLOGIA. De acordo com as principais conclusões deste artigo: "O líder que veicula mais garra perante os liderados desenvolve o capital psicológico destes, mas esse efeito é mitigado, ou mesmo anulado, se o líder for desprovido de humildade e não facultar apoio social aos liderados. Distintamente, o líder estimula o capital psicológico dos liderados se, além de veicular garra, também expressar humildade e apoio social aos liderados."

Rego, A., Sobral, F., Simões, A., Duarte, C., Reis, F., Quaresma, I., Guimarães, M., Teixeira, M., & Cunha, M. (2020). Garra dos líderes e capital psicológico dos liderados: Uma exploração concetual de condições moderadoras. PSICOLOGIA, 34(1), 1-12. https://doi.org/10.17575/psicologia.v34i1.1435

14-09-2020

Investigadores do CEDH publicam artigo na revista internacional "Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria"


A equipa de investigadores do projeto internacional PROMISE - Promoting Youth Involvement and Social Engagement – Opportunities and challenges for 'conflicted' young people across Europe - acaba de publicar um artigo intitulado "The right to a seoncd chance. Lessons Learned from the experience of early school leavers who returned to education" na revista internacional "Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria". Este artigo resulta da investigação qualitativa levada a cabo pelos investigadores do projeto PROMISE em 2017 em dois projetos de educação de segunda oportunidade no norte de Portugal.

Martins, F., Carneiro, A., Campos, L., Mota Ribeiro, L., Negrão M., Baptista, I. & Matos, R., (2020). "The right to a second chance. Lessons learned from the experience of early school leavers who returned to education". Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 36, 139-152. doi: 10.7179/PSRI_2020.36.09

14-09-2020

Investigadores do CEDH publicam artigo na revista Education Sciences


Rosário Serrão Cunha, Ilídia Cabral e José Matias Alves, investigadores do CEDH, publicam artigo na revista Education Sciences, intitulado "Portuguese Principals’ Professional Development Needs and Preferred Learning Methods". O artigo estará disponível em open access a partir do dia 25 de setembro de 2020.

Cunha, R. S.; Tintoré, M.; Cabral, I. & Alves, J. M. (2020). Portuguese Principals’ Professional Development Needs and Preferred Learning Methods. Education Sciences, 10(9), 219. https://doi.org/10.3390/educsci10090219

10-09-2020

Investigadores do CEDH publicam na revista "Educational Management Administration & Leadership"

Rosário Serrão Cunha, Ilídia Cabral e José Matias Alves, investigadores do CEDH, publicam na revista "Educational Management Administration & Leadership" (Q1), com o artigo "A scoping review of problems and challenges faced by school leaders (2003–2019)".

Tintoré M, Cunha RS, Cabral I, Alves JJM. A scoping review of problTintoré, M., Cunha, R. S., Cabral, I. & Alves, J. M. (2020). A scoping review of problems and challenges faced by school leaders (2003–2019). Educational Management Administration & Leadership. https://doi.org/10.1177/1741143220942527

10-09-2020

Católica lança Manual de Boas Práticas para estudar e trabalhar no campus em segurança

O ano letivo 2020/2021 inicia-se num contexto distinto do habitual. Para que todos regressemos de forma segura ao campus Porto da Universidade Católica Portuguesa e visando a proteção e segurança de estudantes, docentes e colaboradores, criamos um Manual de Boas Práticas que resume as orientações e medidas implementadas. Medidas que serão periodicamente revistas em função de diretrizes de saúde pública e da evolução da situação epidemiológica.

Desde o início da pandemia que a Universidade Católica tem vindo a adaptar as condições de utilização das suas instalações com o objetivo de mitigar a propagação deste vírus. A evidência deste trabalho traduz-se no selo COVID Safe atribuído pela APCER ao campus Porto da Universidade Católica Portuguesa, que demonstra a incorporação das condições necessárias à segurança de toda a comunidade académica nas políticas internas da Católica.

 

 

Setembro 2020

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Safety Practices Manual

09-09-2020

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