A Escola do Porto da Faculdade de Direito da Universidade Católica Portuguesa anuncia uma parceria com a sociedade de advogados Dower, para a realização de estágios curriculares.
Este acordo, tem como principal objetivo o investimento na formação prática dos estudantes da Licenciatura e Mestrado em Direito e Mestrado em Direito e Gestão, capacitando-os com as competências essenciais para se destacarem no mercado de trabalho.
No evento de assinatura do protocolo, estiveram presentes o Diretor da Escola do Porto da Faculdade de Direito, Manuel Fontaine, juntamente com os sócios fundadores da Dower Law Firm - Eduardo Castro Marques, Miguel Cunha Machado, Nuno Sá Costa e Pedro Neves Sousa. A cerimónia ocorreu nas instalações da Escola do Porto e marca o início de uma colaboração promissora entre ambas as instituições.
Manuel Fontaine salienta a importância deste protocolo para a formação dos estudantes, reforçando o compromisso da instituição em proporcionar uma formação de excelência, que integra de forma efetiva a teoria e a prática profissional.
Com esta parceria, a Escola do Porto da Faculdade de Direito da Universidade Católica Portuguesa reforça o seu papel enquanto instituição de ensino de referência, comprometida em oferecer aos estudantes um ensino diferenciado, exigente, virado para o estudante e para o seu desenvolvimento académico e pessoal.
Já são conhecidos os vencedores do concurso que desafiou professores e alunos do ensino secundário de todo o país a explorar de forma artística o lixo que o Oceano deixa na praia. Uma iniciativa da Escola Superior de Biotecnologia da Universidade Católica que ganhou forma nas mãos de 17 grupos de alunos de todo o país. Os premiados são três grupos de diferentes instituições de ensino: Escola Básica e Secundária Mouzinho da Silveira (Ilha do Corvo), Colégio Valsassina (Lisboa), e Externato de Santa Clara (Porto).
“Como Escola Superior de Biotecnologia que produz conhecimento nas áreas da sustentabilidade e da economia circular, temos uma preocupação acrescida quando vemos que ainda há muito a fazer para preservar os Oceanos,” refere Ana Maria Gomes, docente e diretora adjunta da Escola Superior de Biotecnologia da Universidade Católica Portuguesa. “No Dia Nacional do Mar lançamos o desafio aos estudantes do secundário para recolheram e trabalharem com o lixo que chega às praias e os resultados foram extraordinários,” acrescenta.
O concurso envolveu a recolha de lixo transportado pelas águas e a transformação desses recursos em manifesto artístico lato sensu (os estudantes optaram sobretudo pela montagem escultural). Entre os grupos vencedores estão o Grupo Corvimar, da Escola Básica e Secundária Mouzinho da Silveira (Ilha do Corvo), com o trabalho “Caravela-Portuguesa; o grupo Os Pegadas”, do Colégio Valsassina (Lisboa), com o trabalho “Stop Now!” e o Grupo AquaArt, do Externato (Santa Clara do Porto), com o trabalho “Arte e Alma”. As menções honrosas foram atribuídas ao Grupo Lix(a)rte, da Escola Secundária Dr. Serafim Leite (S. João da Madeira) com o trabalho “O gémeo de WALL-E”; ao grupo BrigadaECO, do Externato de Santa Clara (Porto), com o trabalho “Um ‘Bonfim’ para o Lixo” e ao grupo O Outro Lado do Plástico, do Externato de São José (Lisboa), com o trabalho “Save the Sea”.
Este concurso permitiu aliar a criatividade artística ao conhecimento científico e fomentar a cooperação e ligação ao mundo real. Contribui ainda para elevar a literacia sobre os oceanos e, ao mesmo tempo, empoderar a juventude face a problemas que tendem a ser vistos como esmagadores. O concuro “Em Defesa dos Oceanos” foi lançado no dia em que se comemora o Dia Nacional do Mar, a 16 de novembro e no total foram 17 os grupos que participaram no concurso optando sobretudo pela montagem escultural. No final foram escolhidos 3 grupos vencedores que irão receber 150€ a distribuir pelos vários membros do grupo e atribuidas 3 menções honrosas no valor de 50€ cada. A iniciativa foi realizada no âmbito do projeto BLUE DESIGN ALLIANCE, financiado pelos fundos do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR) para 2021-2026.
Vencedores:
Grupo Corvimar, da Escola Básica e Secundária Mouzinho da Silveira (Ilha do Corvo), com o trabalho “Caravela-portuguesa (Physalia physalis)”
Vídeo em https://youtu.be/TwoRLlhijtA
Grupo Os Pegadas, do Colégio Valsassina (Lisboa), com o trabalho “Stop Now!”
Vídeo em https://youtu.be/Iq12_Pd-uPE
Grupo AquaArt, do Externato de Santa Clara (Porto), com o trabalho “Arte e Alma”
Vídeo em https://youtu.be/TLUDXIYk24o
Menções honrosas:
Grupo Lix(a)rte, da Escola Secundária Dr. Serafim Leite (S. João da Madeira) com o trabalho «O gémeo de WALL-E»
Vídeo em https://youtu.be/pxkdoZYuySo
Grupo BrigadaECO, do Externato de Santa Clara (Porto), com o trabalho «Um "Bonfim" para o Lixo»
Vídeo em https://youtu.be/qNgNn9OV6-M
Grupo O Outro Lado do Plástico, do Externato de São José (Lisboa) com o trabalho «Save the Sea»
Vídeo em https://youtu.be/4XtGyXBYS9o
A Escola do Porto da Faculdade de Direito recebeu a Conferência “Agenda do Trabalho Digno: um passo em frente na reforma da legislação laboral?", num evento que contou com mais de 100 inscritos, no âmbito da “Agenda do Trabalho Digno e de Valorização dos Jovens no Mercado de Trabalho”, que altera o Código do Trabalho e legislação conexa.
O evento aconteceu no passado dia 16 de junho, no Auditório Carvalho Guerra, com diversas sessões previstas ao longo de todo o dia.
Catarina Carvalho, Professora da Escola do Porto da Faculdade de Direito da Universidade Católica, salientou que a análise e debate incidiram "sobre todas as alterações ao regime laboral constantes do Código do Trabalho e de legislação avulsa que regula contratos de trabalho especiais", num objetivo que considerou "ambicioso de abordar num único dia de evento".
A conferência abordou a nova legislação em seis sessões, que incluem as temáticas:
“Apreciação global da reforma e do procedimento legislativo”;
“Alargamento do âmbito de aplicação do Código do Trabalho? Plataformas, dependência económica e situações equiparadas” e “Condições de Trabalho”;
“Parentalidade e Conciliação”;
“Créditos laborais e cessação do contrato de trabalho”;
“Contratos especiais ou com particularidades de regime”
“Direito coletivo do trabalho”
A “Agenda do Trabalho Digno e de Valorização dos Jovens no Mercado de Trabalho” consiste num conjunto de medidas apresentadas com o objetivo de melhorar as condições de trabalho e a conciliação entre a vida pessoal, familiar e profissional.
Esta reforma inclui um conjunto de soluções controversas, analisadas nesta conferência por um painel de reconhecidos juslaboralistas, quer da Faculdade de Direito da Universidade Católica Portuguesa, quer de outras Faculdades e Centros de Investigação de Direito.
A promoção do conhecimento, da capacitação e dos cuidados de Enfermagem, são os grandes objetivos do protocolo de colaboração assinado pela Escola de Enfermagem, do Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica no Porto e pela Cáritas Diocesana do Porto. Uma parceria formalizada em 2019, através da qual se instituiu uma relação de estreita colaboração entre as duas instituições, que se tem vindo a materializar em diferentes ações e iniciativas para a promoção do conhecimento, da capacitação e dos cuidados de Enfermagem.
Esta instituição parceira da Universidade Católica tem vindo a receber estudantes finalistas e docentes de Enfermagem, no âmbito do Ensino Clínico de Intervenção na Comunidade e em estreita colaboração com os projetos do Centro de Enfermagem da Católica e do +Saúde na Família (CDP). Fruto desta colaboração, têm-se realizado diversas ações de capacitação dos cuidados, dos voluntários e dos cuidadores, assim como atividades de gestão de casos. No âmbito da parceria, foi ainda possível operacionalizar o plano de contingência e apoiar na tomada de decisão sobre os equipamentos adequados às condições de utentes.
A sessão, que decorreu a 15 de junho, contou com a presença de Isabel Braga da Cruz, presidente da Católica no Porto, de Paulo Gonçalves, presidente da Cáritas Diocesana do Porto (CDP), de Paulo Alves, diretor da Escola do Enfermagem do ICS – Porto, de João Amado, docente do ICS e vogal da CDP, e de vários docentes e estudantes.
