Já começou Semana Europeia do Património Comum T4EU, na Universidade Católica Portuguesa que decorre até 20 de março, no campus no Porto, em parceria com a Transform4Europe (T4EU).
“A Universidade Católica Portuguesa, através da colaboração em rede dos vários universos das universidades da T4EU – alunos, professores, investigadores e técnicos –, proporciona à comunidade cultural da T4EU e aos stakeholders GLAM – públicos, privados e associativos – do Porto uma plataforma e momentos de interação e partilha de conhecimento e experiências.”, salienta o Director da T4EU na Católica, Francisco Mendes-Palma.
Integrada nesta semana, decorrerá também a conferência anual da T4EU sobre Património Sustentável, realizada em conjunto com a EPoCH2026, uma conferência internacional anual sobre investigação dedicada ao Património e Conservação-Restauro do Centro de Investigação em Ciências e Tecnologia das Artes da Católica.
Oferecendo uma plataforma única para explorar reflexões críticas e práticas experimentais em conservação-restauro e estudos do património no contexto europeu, esta conferência científica terá como oradores principais Cornelius Holtorf, da Universidade Linnaeus (UNESCO), Paulo Lourenço, da Universidade do Minho, e Roberta Altin, da Universidade de Trieste.
“O outreach académico começa precisamente quando a universidade sai dos seus espaços habituais e entra em diálogo com a sociedade. Ao reunir estudantes, investigadores, profissionais da cultura e instituições da cidade, esta iniciativa transforma o património num território comum de encontro e experimentação.”, destaca por sua vez a Outreach Officer da Católica na T4EU, Sara Magno.
Desde o cuidado com os materiais até à memória digital, desde tradições em risco de extinção até soluções sustentáveis emergentes e formas culturais, graças à abrangência de atividades, a Semana Europeia do Património Comum T4EU desafiará a analisar os cenários em evolução e a imaginar novas configurações de prática, ética e responsabilidade – no limiar da mudança.
A Universidade Católica Portuguesa marca presença na Feira da Educação Qualifica 2026, de 25 a 28 de março.
A 27 e 28 de março, a Católica estará também representada no espaço de Mestrados, Pós-Graduações e Formação Executiva. Este espaço procura responder às novas exigências do mercado de trabalho e ao impacto da revolução digital, reunindo propostas orientadas para a atualização e especialização de competências.
Durante os quatro dias, os visitantes terão a oportunidade de conhecer a Católica obtendo toda a informação necessária junto dos representantes das suas unidades de ensino, localizadas em Lisboa, Porto, Braga e Viseu.
A feira decorre de 25 a 28 de março, entre as 10h00 e as 18h00.
A Católica no Porto encontra-se igualmente de portas abertas para dar a conhecer a sua oferta formativa e o ambiente do campus. Durante os Open Days, será possível ouvir testemunhos de docentes e estudantes, conhecer em detalhe os planos de estudos e colocar questões sobre percursos académicos e saídas profissionais. Já na Teen Academy, os estudantes do ensino secundário são convidados a explorar o mundo das profissões, através de experiências práticas nas áreas pelas quais demonstram maior interesse.
A Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa (FEP-UCP) acolheu, nos dias 11 e 12 de março, mais uma edição dos “Dias da Psicologia”, iniciativa que reuniu estudantes, alumni, docentes, investigadores e profissionais da área no campus da Universidade Católica Portuguesa no Porto.
Sob o tema “Passado, Presente e Futuro da Psicologia”, o evento promoveu dois dias de reflexão, partilha de conhecimento e diálogo entre diferentes gerações da comunidade académica.
A edição de 2026 assumiu um significado especial ao ser organizada, pela primeira vez, pela Associação de Estudantes da FEP-UCP (AE FEP-UCP), que assumiu a coordenação de um dos momentos mais relevantes da vida académica da faculdade.
Um evento construído pela comunidade estudantil
A organização da 21.ª edição dos “Dias da Psicologia” representou para a Associação de Estudantes uma etapa de transição e superação, marcada pelo compromisso de honrar o legado das edições anteriores e, simultaneamente, introduzir novas ideias e uma visão renovada para o evento.
Segundo Beatriz Valongo, presidente da AE FEP-UCP, os “Dias da Psicologia 2026” foram vividos como um verdadeiro reencontro da comunidade académica.
“Os Dias da Psicologia 2026 são daqueles eventos que ficam guardados no coração, um reencontro verdadeiro e emocionante da nossa comunidade na FEP-UCP. Durante dois dias sentimos o pulsar da Psicologia que nos une: revisitámos o passado com gratidão, vivemos o presente com intensidade e sonhámos o futuro com esperança”, refere.
Para a estudante, a participação e o ambiente vivido ao longo do evento demonstraram a força do espírito de comunidade que caracteriza a faculdade. “As conversas profundas, as partilhas entre estudantes, alumni e docentes e o entusiasmo nos intervalos mostraram que estamos unidos pelo mesmo propósito: continuar a construir esta profissão com dedicação e sentido de responsabilidade”, acrescenta.
Reflexão sobre agressão, saúde mental e participação estudantil
O primeiro dia teve início com a sessão de abertura, que contou com as intervenções de Beatriz Valongo, em representação da AE FEP-UCP, e de Raquel Matos, Diretora da FEP-UCP.
Seguiram-se duas sessões dedicadas a temas centrais da Psicologia contemporânea. Catarina Ribeiro, docente na faculdade, apresentou a palestra “Psicologia do Agressor e da Vítima”, promovendo a reflexão sobre os processos psicológicos associados às dinâmicas de agressão e às experiências de vitimação. Ainda durante a manhã, a docente Adélia Monarca, acompanhada pelo convidado Joel Teixeira, da “Team 24”, dinamizou a sessão “Saúde Mental no Trabalho”, centrada nos desafios atuais do bem-estar psicológico em contexto laboral.
Durante a tarde, realizou-se um dos momentos mais participados do programa - as FEP-UCP Talks -, iniciativa que deu palco aos estudantes para apresentarem temas do seu interesse pessoal e académico. As apresentações refletiram a diversidade de perspetivas presentes na comunidade estudantil e promoveram um espaço de partilha, comunicação de conhecimento e debate.
Diálogo entre gerações e percursos profissionais
O segundo dia manteve o espírito de partilha e encontro académico, com uma forte participação de alumni da FEP-UCP.
A sessão “Perspetivas da Psicologia: à conversa sobre diferentes áreas” reuniu os antigos estudantes Sofia Machado, Francisca Miranda, Diogo Resende, Mariana Pinote Moreira e Beatriz Martins, que partilharam experiências profissionais em diferentes áreas da Psicologia, evidenciando a diversidade de percursos possíveis após a formação académica.
Seguiu-se a intervenção da alumna Raquel Lira, dedicada às transições para a prática profissional e aos desafios éticos e técnicos associados ao exercício da profissão.
A tarde incluiu ainda a sessão “Aprender com propósito dentro e fora de portas: autenticidade, desenvolvimento e comunidade”, dinamizada pela professora Luísa Mota Ribeiro, e culminou com a mesa redonda “Quem tem razão? 3 gerações em debate”, que reuniu a docente Vânia Sousa Lima, a alumna Carmina Rei e o estudante Pedro Ribeiro num diálogo intergeracional sobre experiências, desafios e perspetivas da Psicologia.
O evento terminou com um jantar de convívio entre professores, estudantes e antigos alunos, reforçando os laços entre diferentes gerações da comunidade académica.
O balanço da Associação de Estudantes
Para Sara Moreira, responsável pelo Departamento de Comunicação da AE FEP-UCP, a edição de 2026 teve um significado particularmente especial por ter sido a primeira organizada integralmente pela Associação de Estudantes.
“Assumir esta responsabilidade foi simultaneamente um desafio e um privilégio, sobretudo por se tratar de um evento que já faz parte da identidade da nossa comunidade académica. Tendo acompanhado de perto todo o processo de preparação, e estando diretamente envolvida na área da divulgação do evento, foi especialmente gratificante observar a forma como a comunidade respondeu à iniciativa”, afirma.
De acordo com Beatriz Valongo, a responsabilidade foi sentida desde o início do processo de preparação: “Houve receio de não estar à altura do legado das edições anteriores, mas também uma enorme vontade de provar que os estudantes podem liderar com dedicação e sentido de comunidade”, explica.
Para a presidente da AE FEP-UCP, ver o auditório preenchido e a participação ativa ao longo dos dois dias confirmou o impacto da iniciativa. “Quando tudo terminou e vimos as conversas a fluir, os reencontros entre alumni e estudantes e o entusiasmo de todos os presentes, percebemos que valeu a pena. Foi um desafio exigente, mas também profundamente gratificante”, conclui.
Estão abertas as inscrições para o Programa de Embaixadores para a T4EU Week. A Universidade Católica Portuguesa, em Lisboa, vai receber entre 25 e 29 de maio a T4EU Week – Community, Communities: Engage to Transform, um evento internacional que reunirá estudantes, docentes e convidados de várias universidades europeias no âmbito da aliança Transform4Europe (T4EU).
Ao longo da semana, a Sede acolherá cursos, workshops, conferências e atividades culturais, promovendo a inovação, a colaboração internacional e o intercâmbio académico entre as instituições parceiras da aliança.
Para apoiar a organização do evento, encontram-se abertas as inscrições para o Programa de Embaixadores T4EU, a equipa de voluntários que irá colaborar na preparação e realização das diferentes atividades da T4EU Week.
Esta iniciativa permite aos estudantes da Universidade Católica participar ativamente na organização do evento, contribuindo para o acolhimento e acompanhamento dos participantes internacionais. Os embaixadores irão receber um certificado oficial de trabalho voluntário emitido por uma entidade europeia, como reconhecimento pelo seu contributo na organização do evento.
Esta é a oportunidade de viver uma experiência internacional na universidade, desenvolver competências e trabalhar num ambiente multicultural.
Os voluntários terão oportunidade de apoiar áreas como acolhimento e check in de participantes, guias de campus para estudantes e convidados internacionais, eapoio a sessões e logística do evento.
Para se candidatar, os estudantes da Universidade Católica Portuguesa deverão preencher o formulário até dia 30 de março.
Mais de 120 estudantes participaram na sessão NATO Champions – Oportunidades de Carreira na Aliança Atlântica, cujo objetivo foi apresentar o leque de oportunidades disponíveis para integração na Aliança Atlântica, bem como os respetivos processos de recrutamento.
A sessão contou com a presença de três oradores diretamente ligados à organização: Emanuel Joaquim, Diplomata na Delegação Portuguesa junto da NATO; Nuno Quaresma, Diretor da Unidade de Apoio e Gestão do Conhecimento no Gabinete do Secretário-Geral; e Florian Gallice, Gestor de Programa do NATO Young Professionals Programme (YPP).
Para além da apresentação dos vários programas disponíveis da NATO, com destaque para o programa de estágios e o YPP, a sessão proporcionou ainda uma troca de ideias ativa entre oradores e participantes.
Organizada pelo Serviço de Estudantes e Empregabilidade da Universidade Católica no Porto, a sessão decorreu no dia 11 de março e representou para os estudantes uma oportunidade única de obterem informação em primeira mão, diretamente com profissionais que trabalham no terreno.
A Faculdade de Direito - Escola do Porto da Universidade Católica Portuguesa, em parceria com o ICFML – Instituto de Certificação e Formação de Mediadores Lusófonos, lança mais uma edição do International Negotiation and Mediation – Summer Program, que decorrerá de 10 a 16 de julho de 2026, em formato presencial, no Porto, e online.
O programa de verão em negociação e mediação internacional volta a afirmar-se, na sua 5.ª edição, como uma iniciativa de formação avançada centrada no desenvolvimento de competências em negociação estratégica, mediação e resolução adequada de conflitos e relações internacionais. Durante uma semana intensiva de trabalho, os participantes terão acesso a sessões formativas, simulações práticas de elevado nível técnico e momentos de interação com especialistas e participantes de diferentes países. Num ambiente de aprendizagem colaborativo e multicultural, os participantes terão a oportunidade de integrar uma experiência académica internacional de referência, estabelecendo ligações com uma rede global de profissionais comprometidos com a excelência, com a ética e com o desenvolvimento contínuo.
O lançamento internacional da nova edição foi assinalado no âmbito da 2026 International Mediation Competition, promovida pelo International Institute for Conflict Prevention & Resolution que teve lugar em São Paulo (Brasil). O ICFML participou como Silver Sponsor da competição, que reuniu estudantes, académicos e profissionais de diferentes jurisdições para uma experiência intensiva de aprendizagem e prática em mediação e negociação.
No contexto desta colaboração, os vencedores das categorias Best Mediator e Best Negotiator foram distinguidos com bolsas integrais para participação no Summer Program 2026, atribuídas como reconhecimento do seu desempenho na competição. A entrega simbólica das bolsas foi realizada na cerimónia de encerramento por Liana Gorberg Valdetaro, representante do ICFML.
Viviana Pinto Ribeiro é investigadora no Centro de Biotecnologia e Química Fina (CBQF) desde 2022 e docente na Escola Superior de Biotecnologia (ESB) da Universidade Católica Portuguesa. O seu trabalho científico cruza biomateriais, medicina regenerativa e engenharia de tecidos, procurando desenvolver soluções inovadoras para a regeneração da pele e para a criação de modelos de investigação biomédica. Distinguida com o primeiro prémio do programa Empowering Women in Agrifood (EWA), tem vindo a desenvolver um projeto que valoriza a pele de coelho, um subproduto da indústria agroalimentar, para aplicações biomédicas avançadas, aliando sustentabilidade, ciência e inovação.
“Foi a necessidade de entender as coisas e, inevitavelmente, de poder solucioná-las que me levou a querer seguir a carreira da investigação”
O que diria a um jovem que ambiciona ser investigador?
Acima de tudo para ser resiliente e não ter medo de sair da zona de conforto. A ciência exige rigor, paciência, mas também coragem para atingir os nossos objetivos. Perceber que falhar faz parte do processo, é fundamental para fazer investigação de qualidade. Não existem maus resultados, a ciência é feita de muito material que nem sempre é publicado, mas é isso que nos torna verdadeiros investigadores.
Foi a sua curiosidade que a fez querer ser investigadora?
Diria que mais que uma pessoa curiosa, sempre fui alguém que gosta de solucionar problemas e para isso é necessário perceber o porquê de as coisas funcionarem ou acontecerem de uma determinada forma. Julgo que isso está implícito na ciência, mas na verdade ser cientista nunca foi uma ambição enquanto jovem.Foi a necessidade de entender as coisas e inevitavelmente de poder solucioná-las que me levou a querer seguir a carreira da investigação. Percebi cedo que a investigação me permitia atingir estes propósitos e me dava liberdade para, em contexto de trabalho, fazer algo que me desafia.
“No CBQF descobri que é possível interligar diferentes áreas, como a alimentar, ambiental e biomédica, para fazer investigação conjunta”
É investigadora do Centro de Biotecnologia e Química Fina desde 2022. Como descreveria o ambiente de investigação no centro?
O CBQF tem um ambiente muito colaborativo e interdisciplinar. Aqui descobri que é possível interligar diferentes áreas, como a alimentar, ambiental e biomédica, para fazer investigação conjunta. De certa forma abriu-me horizontes e perspetivas. É muito enriquecedor. Além disso, a colaboração com empresas é algo muito estimulado pelo centro, o que nos permite fazer ciência com um caráter mais translacional e isso é algo que nem sempre é conseguido pelas universidades e centros de investigação.
O que é que a fascina nesta área científica?
A prática desportiva faz parte do meu quotidiano desde sempre, e ter tido a possibilidade de iniciar a minha investigação em medicina regenerativa na parte ortopédica foi algo fascinante, pois consegui desde logo perceber o lado do paciente e das lesões que pretende ajudar a solucionar. Com o tempo, explorar diferentes aplicações em engenharia de tecidos tornou-se um processo natural, pois já havia uma base de conhecimento sustentada que me ajudou a abraçar outros caminhos. Falo, por exemplo, da área do cancro e, mais recentemente, da pele, como a capacidade de usar biomateriais para estimular a regeneração do corpo. Trabalhar com matrizes descelularizadas e modelos permite criar soluções que podem melhorar significativamente a qualidade de vida dos doentes e isso é fascinante.
Tem-se dedicado a um projeto que utiliza a pele do coelho para desenvolver aplicações biomédicas avançadas. Qual é o impacto das descobertas realizadas?
O projeto AgriDerma transforma um subproduto da indústria agroalimentar, a pele de coelho, em substratos dérmicos avançados que podem ser utilizados em regeneração de tecidos, incluindo a pele, ou simplesmente como uma plataforma para investigação biomédica. O impacto está em unir sustentabilidade e saúde, criando soluções inovadoras para regeneração ou criação de modelos de tecidos para investigação. A distinção e a evolução tecnológica aproximam-nos da valorização industrial, escalabilidade e da transição para níveis de maturidade tecnológica mais elevados, abrindo portas a investimento e parcerias futuras. Estamos neste momento a avançar com a validação do processo que nos vai permitir escalar a produção das matrizes dérmicas de coelho descelularizadas, o que é um passo significativo para ditar o sucesso deste projeto. Estamos acima de tudo muito motivados com a possibilidade de fazer chegar esta matriz a todos os interessados e necessitados.
O que ambiciona para o projeto?
Consolidar a transição do projeto AgriDerma para a fase translacional é, neste momento, a minha principal ambição. Na área biomédica, este percurso implica enfrentar desafios exigentes ao nível da certificação, regulamentação e validação clínica. A área médica é particularmente rigorosa, o que significa mais tempo, mais dados e um investimento financeiro significativo. A possibilidade de trabalhar em estreita parceria com a Cortadoria Nacional de Pêlo, enquanto fonte do subproduto que, em conjunto, valorizamos, é uma enorme mais-valia. O sucesso deste processo depende muito desta colaboração estratégica, sustentada por uma visão progressista e por um compromisso genuíno com a sustentabilidade nas áreas que nos unem.
“Gosto de partilhar conhecimento e de inspirar alunos a pensar de forma crítica e inovadora”
Foi distinguida com o 1.º prémio do programa Empowering Women in Agrifood (EWA). Como foi a experiência?
Foi uma experiência transformadora. Destaco a mentoria personalizada, exclusivamente por mulheres, e a componente prática de capacitação em empreendedorismo, que me ajudaram a estruturar melhor a visão de mercado do projeto que tenho vindo a desenvolver com as matrizes dérmicas de coelho.
Além de investigar, leciona Engenharia de Tecidos e Biofabricação na Escola Superior de Biotecnologia. Como abraçou este desafio?
Abraçar a docência foi muito natural, mas desafiante. Gosto de partilhar conhecimento e de inspirar alunos a pensar de forma crítica e inovadora, especialmente na área que mais me desperta interesse. Reconheço que a maior dificuldade é tentar ser minimalista na forma como ensinamos, tendo em conta a terminologia por vezes complexa utilizada nesta área. Ensinar também me desafia a estudar e a estar constantemente atualizada.
Quem é que a inspira?
Inspiro-me em cientistas que conciliam excelência científica com impacto social e capacidade de liderança, especialmente mulheres que abriram caminho em áreas tradicionalmente dominadas por homens. Para mim, a Professora Ana Oliveira, líder do laboratório de Biomateriais e Tecnologia Biomédica do CBQF é uma referência incontornável. Foi através dela que tive o meu primeiro verdadeiro contacto com a investigação científica, e continuo a ter o privilégio de partilhar consigo as conquistas mais marcantes. Sem dúvida que o apoio dela é fundamental para o meu crescimento enquanto investigadora e ser humano. A Professora Manuela Pintado é também uma fonte de inspiração. A sua capacidade de gerir equipas, promovendo excelência científica, sem perder a preocupação com o bem-estar de todos, é profundamente inspiradora.
Desenvolver um plano de internacionalização para os drones ET15 e CASTA é o desafio lançado aos estudantes do Mestrado em Gestão, na especialização em Gestão Internacional, da Católica Porto Business School. O projeto arrancou com uma visita de estudo ao CEiiA – Centro de Engenharia e Desenvolvimento, em Matosinhos, no âmbito da ligação da Faculdade ao ecossistema empresarial e tecnológico.
Durante a sessão inaugural, os estudantes, provenientes de 10 países, conheceram o enquadramento tecnológico e estratégico do projeto através das intervenções de Frederico Aguiar-Branco, Program Manager no CEiiA, de Caetana Aguiar, aluna da primeira edição desta especialização e agora Market and Strategy Analyst no centro, e de José Pedro Baptista, engenheiro de I&D da Unidade de Negócio de Mobilidade Aérea Avançada do CEiiA e da Eliot.
Para a diretora do Mestrado em Gestão, Susana Costa e Silva, esta experiência traduz a proposta de valor da Escola: “Este projeto desafia os nossos alunos a pensar a internacionalização num setor altamente tecnológico e regulado, como o da mobilidade aérea avançada. Trabalhar com o CEiiA e a Eliot permite-lhes aplicar ferramentas estratégicas a um contexto real, com impacto logístico e humanitário, reforçando a ligação entre a sala de aula e o mercado global.”
Também Frederico Aguiar-Branco sublinhou a relevância da colaboração: “para o CEiiA, é fundamental envolver talento jovem nos nossos projetos estratégicos. A internacionalização dos drones ET15 e CASTA exige visão global e pensamento crítico, e esta colaboração com a Católica Porto Business School traz-nos precisamente e diversidade de perspetivas.
A iniciativa reforça a aposta da Católica Porto Business School numa formação internacional e orientada para a prática, proporcionando aos estudantes experiências de consultoria estratégica em contexto real e contacto direto com organizações que lideram a inovação tecnológica em Portugal.
A Universidade Católica Portuguesa lançou o programa 360º Capacitar - Capacitação em Gestão para IPSS, uma iniciativa dirigida a Instituições Particulares de Solidariedade Social (IPSS) que pretende reforçar as competências de gestão, inovação e sustentabilidade destas organizações. O projeto conta com financiamento do BPI e da Fundação "la Caixa" e com a colaboração da Confederação Nacional das Instituições de Solidariedade (CNIS). As candidaturas estão abertas até 22 de abril de 2026.
O programa foi concebido para apoiar dirigentes e equipas técnicas das IPSS no desenvolvimento de competências estratégicas e operacionais, contribuindo para fortalecer a capacidade destas instituições responderem de forma mais eficaz aos desafios sociais atuais e futuros.
Com uma abordagem prática e multidisciplinar, o programa 360º Capacitar - Capacitação em Gestão para IPSS promove uma visão integrada da gestão no setor social, abordando temas como liderança, sustentabilidade financeira, inovação social, impacto e transformação organizacional. A iniciativa inclui momentos de formação especializada, partilha de conhecimento e acompanhamento às instituições participantes.
Segundo os coordenadores do programa, Filipe Pinto e Raquel Campos Franco, a iniciativa pretende responder às necessidades de capacitação das organizações do setor social, reforçando a sua capacidade de atuação no terreno. “As IPSS desempenham um papel essencial na resposta a desafios sociais cada vez mais complexos. O programa ‘360º Capacitar’ pretende apoiar estas organizações no reforço das suas competências de gestão, promovendo modelos mais sustentáveis, inovadores e preparados para o futuro,” sublinham os coordenadores do projeto.
Os responsáveis acrescentam ainda que a iniciativa pretende criar um espaço de aprendizagem e colaboração entre instituições: “Este programa foi desenhado para proporcionar ferramentas práticas e conhecimento aplicado, permitindo às IPSS fortalecer a sua capacidade institucional e ampliar o impacto social do seu trabalho nas comunidades.”
O projeto é financiado pelo BPI | Fundação "la Caixa", entidade que tem vindo a apoiar iniciativas de impacto social em Portugal, e apoiado pela Confederação Nacional das Instituições de Solidariedade, que vai incentivar as IPSS a candidatarem-se ao programa.
As candidaturas ao programa “360º Capacitar” estão abertas, destinando-se a IPSS interessadas em reforçar a sua capacidade institucional e em desenvolver práticas de gestão mais sustentáveis e inovadoras.
Ao apostar na capacitação das organizações do terceiro setor, a Universidade Católica Portuguesa procura contribuir para o fortalecimento do ecossistema social em Portugal, promovendo soluções mais eficazes e duradouras para os desafios sociais contemporâneos.
No seguimento do sucesso da quarta edição, o Programa de Mentoria Comendador Arménio Miranda, da Escola Superior de Biotecnologia (ESB), está de regresso para uma nova edição. A iniciativa pretende motivar e desafiar estudantes do Mestrado e das Pós-Graduações nas áreas da Nutrição e da Alimentação a identificar e aplicar, com base científica, as mais recentes tendências alimentares alinhadas com as exigências de saúde e bem-estar da vida pessoal e familiar, num contexto ambiental cada vez mais crítico.
A edição de 25/26 do Programa de Mentoria, que conta com o financiamento e envolvimento direto do Comendador Arménio Miranda, pretende contribuir para o alinhamento da agroindústria com as tendências alimentares, incentivando a criação de propostas de novos produtos que respondam às expectativas dos diferentes agentes do sistema de valor alimentar. As soluções deverão ainda considerar princípios de economia circular, bem como estratégias de reconversão e regeneração ambiental. O desafio proposto aos estudantes passa pelo desenvolvimento de um novo produto inovador e sustentável, envolvendo todas as etapas do processo: definição do conceito, formulação, processo de fabrico, embalagem, estratégia de entrada no mercado e plano de negócios.
O Comendador Arménio Miranda, doutor honoris causa pela ESB, é reconhecido pelo seu espírito inovador e pela sua experiência no setor industrial. No âmbito do programa, acompanhará os projetos enquanto mentor, partilhando conhecimento e contribuindo com sugestões ao longo das diferentes fases de desenvolvimento. O acompanhamento poderá estender-se desde a fase de ideação até ao desenvolvimento de produto, prototipagem em ambiente industrial e eventual lançamento no mercado. Durante um ano, os participantes terão a oportunidade de reunir regularmente com o mentor, que assumirá o papel de facilitador e conselheiro no desenvolvimento dos projetos.
Viviana Pinto Ribeiro é investigadora no Centro de Biotecnologia e Química Fina (CBQF) desde 2022 e docente na Escola Superior de Biotecnologia (ESB) da Universidade Católica Portuguesa. O seu trabalho científico cruza biomateriais, medicina regenerativa e engenharia de tecidos, procurando desenvolver soluções inovadoras para a regeneração da pele e para a criação de modelos de investigação biomédica. Distinguida com o primeiro prémio do programa Empowering Women in Agrifood (EWA), tem vindo a desenvolver um projeto que valoriza a pele de coelho, um subproduto da indústria agroalimentar, para aplicações biomédicas avançadas, aliando sustentabilidade, ciência e inovação.
